【題目】如圖,中,
,
于
,
平分
,且
于
,與
相交于點
,
是
邊的中點,連接
與
相交于點
,下列結論:
;
;
;
,其中正確的有__________(填序號).
【答案】①②③
【解析】
只要證明△BDF≌△CDA,△BAC是等腰三角形,∠DGF=∠DFG=67.5°,即可判斷①②③正確,作GM⊥BD于M,只要證明GH<DG即可判斷④錯誤.
解:∵CD⊥AB,BE⊥AC,
∴∠BDC=∠ADC=∠AEB=90°,
∴∠A+∠ABE=90°,∠ABE+∠DFB=90°,
∴∠A=∠DFB,
∵∠ABC=45°,∠BDC=90°,
∴∠DCB=90°45°=45°=∠DBC,
∴BD=DC,
在△BDF和△CDA中,
∠BDF=∠CDA,∠A=∠DFB,BD=CD,
∴△BDF≌△CDA(AAS),
∴BF=AC,故①正確.
∵∠ABE=∠EBC=22.5°,BE⊥AC,
∴∠A=∠BCA=67.5°,故②正確,
∵BE平分∠ABC,∠ABC=45°,
∴∠ABE=∠CBE=22.5°,
∵∠BDF=∠BHG=90°,
∴∠BGH=∠BFD=67.5°,
∴∠DGF=∠DFG=67.5°,
∴DG=DF,故③正確.
作GM⊥AB于M.如圖所示:
∵∠GBM=∠GBH,GH⊥BC,
∴GH=GM<DG,
∴S△DGB>S△GHB,
∵S△ABE=S△BCE,
∴S四邊形ADGE<S四邊形GHCE.故④錯誤,
故答案為:①②③.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校的一個數學興趣小組在本校學生中開展主題為“環廣西公路自行車世界巡回賽”的專題調查活動,取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,分別記作A、B、C、D;并根據調查結果繪制成如圖所示不完整的統計圖,請結合圖中信息解答下列問題:
(1)請求出本次被調查的學生共多少人,并將條形統計圖補充完整.
(2)估計該校1500名學生中“C等級”的學生有多少人?
(3)在“B等級”的學生中,初三學生共有4人,其中1男3女,在這4個人中,隨機選出2人進行采訪,則所選兩位同學中有男同學的概率是多少?請用列表法或樹狀圖的方法求解.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,以正方形的中心O為頂點作一個直角,直角的兩邊分別交正方形的兩邊BC、DC于E、F點,問:
(1)△BOE與△COF有什么關系?證明你的結論(提示:正方形的對角線把正方形分成全等的四個等腰直角三角形,即正方形的對角線垂直相等且相互平分);
(2)若正方形的邊長為2,四邊形EOFC的面積為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=AC,AD=AE,若添加一個條件不能得到“△ABD≌△ACE”是( )
A. ∠ABD=∠ACE B. BD=CE C. ∠BAD=∠CAE D. ∠BAC=∠DAE
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中,
,
的頂點
是底邊
的中點,兩邊分別與
交于點
.
(1)如圖1, ,當
的位置變化時,
是否隨之變化?證明你的結論;
(2)如圖2,當,當
°時,(1)中的結論仍然成立,求出此時
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發,相向而行,勻速前往B地、A地,兩人相遇時停留了4min,又各自按原速前往目的地,甲、乙兩人之間的距離y(m)與甲所用時間x(min)之間的函數關系如圖所示.有下列說法:
①A、B之間的距離為1200m; ②乙行走的速度是甲的1.5倍;③ b=960; ④ a=34.
以上結論正確的有( 。
A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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