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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,PBA延長線上一點,點C在⊙O上,連接PCD為半徑OA上一點,PDPC,連接CD并延長交⊙O于點E,且E的中點.

1)求證:PC是⊙O的切線;

2)求證:CDDE2ODPD;

3)若AB8CDDE15,求PA的長.

【答案】1)見解析;(2)見解析;(3

【解析】

1)連接OCOE,根據等腰三角形的性質得到∠E=∠OCE,求得∠E+ODE90°,得到∠PCD=∠ODE,得到OCPC,于是得到結論;

2)連接AC,BEBC,根據相似三角形的性質得到,推出CDDEAO2OD2;由ACP∽△CBP,得到=,

得到PD2PD2+2PDOD+OD2OA2,于是得到結論;

3)由(2)知,CDDEAO2OD2;把已知條件代入得到OD1(負值舍去),求得AD3,由(2)知,CDDE2ODPD,于是得到結論.

1)證明:連接OCOE,

OCOE,

∴∠E=∠OCE,

E的中點,

,

∴∠AOE=∠BOE90°,

∴∠E+ODE90°

PCPD,

∴∠PCD=∠PDC,

∵∠PDC=∠ODE,

∴∠PCD=∠ODE

∴∠PCD+OCD=∠ODE+E90°,

OCPC

PC是⊙O的切線;

2)證明:連接AC,BE,BC

∵∠ACD=∠DBE,∠CAD=∠DEB,

∴△ACD∽△EBD,

CDDEADBD=(AOOD)(AO+OD)=AO2OD2;

AB為⊙O的直徑,

∴∠ACB90°,

∵∠PCO90°,

∴∠ACP+ACO=∠ACO+BCO90°

∴∠ACP=∠BCO,

∵∠BCO=∠CBO,

∴∠ACP=∠PBC,

∵∠P=∠P,

∴△ACP∽△CBP,

=

PC2PBPA=(PD+DB)(PDAD)=(PD+OD+OA)(PD+ODOA)=(PD+OD2OA2PD2+2PDOD+OD2OA2,

PCPD

PD2PD2+2PDOD+OD2OA2,

OA2OD22ODPD

<>CDDE2ODPD;

3)解:∵AB8,

OA4,

由(2)知,CDDEAO2OD2

CDDE15,

1542OD2

OD1(負值舍去),

AD3

由(2)知,CDDE2ODPD

PD,

PAPDAD

練習冊系列答案
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1)求證:AA1E∽△BB1E;

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3)在(2)的條件下,若AB4BE1,GDC的中點,求AF的長.

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【題目】教育未來指數是為了評估教育系統在培養學生如何應對快速多變的未來社會方面所呈現的效果.現對教育未來指數得分前35名的國家和地區的有關數據進行收集、整理、描述和分析后,給出了部分信息.

a.教育未來指數得分的頻數分布直方圖(數據分成7組:,,);

b.教育未來指數得分在這一組的是:61.2 62.8 64.6 65.2 67.2 67.3 67.5 68.5

c35個國家和地區的人均國內生產總值和教育未來指數得分情況統計圖如下:



d.中國和中國香港的教育未來指數得分分別為32.968.5

(以上數據來源于《國際統計年鑒(2018)》和國際在線網)

根據以上信息,回答下列問題:

1)中國香港的教育未來指數得分排名世界第______;

2)在35個國家和地區的人均國內生產總值和教育未來指數得分情況統計圖中,包括中國香港在內的少數幾個國家和地區所對應的點位于虛線l的上方,請在圖中用“○”畫出代表中國香港的點;

3)在教育未來指數得分比中國高的國家和地區中,人均國內生產總值的最大值約為_____萬美元;(結果保留一位小數)

4)下列推斷合理的是__________.(只填序號即可)

①相較于點所代表的國家和地區,中國的教育未來指數得分還有一定差距,十三五規劃提出教育優先發展,教育強則國家強的任務,進一步提高國家教育水平;

②相較于點所代表的國家和地區,中國的人均國內生產總值還有一定差距,中國提出決勝全面建成小康社會的奮斗目標,進一步提高人均國內生產總值.

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【題目】下面是“作一個角”的尺規作圖過程.

已知:平面內一點A

求作:,使得

作法:如圖,

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3)以C為圓心,C為半徑作弧,與交于點D,作射線

即為所求的角.

請回答:該尺規作圖的依據是_________________

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