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【題目】(2016.鎮江)如圖,AD、BC相交于點O,AD=BC,C=D=90°.

(1)若∠ABC=35°,求∠CAO的度數;

(2)求證:CO=DO

【答案】(1)20°;(2)見解析;

【解析】(1)根據HL證明Rt△ABC≌Rt△BAD由全等的性質得∠BAD=∠ABC,根據直角三角形兩直角互余可求∠BAC=55 ,從而可求出∠CAO的度數;

(2)利用全等三角形的性質可得∠BAD=ABC,BC=AD,從而可證求證CO=DO.

∵∠D=C=90°

∴△ABCBAD都是Rt,

RtABCRtBAD中,

AD=BC,AB=BA,

RtABCRtBAD(HL);

BAD=ABC=35°.

ABC=35°,

∴∠BAC=90-35=55,

∴∠CAO=55-35=20.

(2)證明:∵RtABCRtBAD,

∴∠BAD=ABCBC=AD,

AO=BO,

BC-BO=AD-AO,

CO=DO

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直徑,點P是CD延長線上的一點,且AP=AC.

(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若AB=4+ ,BC=2 ,求⊙O的半徑.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線BD的垂直平分線MNAD相交于點M,與BD相交于點N,連接BM,DN

1)求證:四邊形BMDN是菱形;

2)若AB=4,AD=8,求MD的長

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ACBD相交于O,1=4,2=3,ABC的周長為25cm,AOD的周長為17cm,則AB=( 。

A. 4cm ; B. 8cm; C. 12cm; D. 無法確定;

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【題目】如圖,已知:∠B=DEF,AB=DE,要說明ABC≌△DEF.(1)若以“ASA”為依據,還缺條件 _________________ ;(2)若以“AAS”為依據,還缺條件___________________;(3)若以“SAS”為依據,還缺條件___________________;

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是射線CB上的一動點(不與點B、C重合),以AD為一邊在AD的右側作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接CE

(1)如圖1,當點D在線段CB上,且∠BAC=90°時,那么∠DCE= 度;

(2)設∠BAC= ,∠DCE=

① 如圖2,當點D在線段CB上,∠BAC≠90°時,請你探究之間的數量關系,并證明你的結論;

② 如圖3,當點D在線段CB的延長線上,∠BAC≠90°時,請將圖3補充完整,并直接寫出此時之間的數量關系(不需證明).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD,FAB上一點HBC延長線上一點,連接FH,FBH沿FH翻折,使點B的對應點E落在ADEHCD交于點G,連接BGFH于點M,GB平分CGE,BM=2,AE=8ED=______

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知數軸上有A、B兩個點.

(1)如圖1,若AB=a,MAB的中點,C為線段AB上的一點,且,則AC=   ,CB=   ,MC=   (用含a的代數式表示);

(2)如圖2,若A、B、C三點對應的數分別為﹣40,﹣10,20.

A、C兩點同時向左運動,同時B點向右運動,已知點A、B、C的速度分別為8個單位長度/秒、4個單位長度/秒、2個單位長度/秒,點M為線段AB的中點,點N為線段BC的中點,在B、C相遇前,在運動多少秒時恰好滿足:MB=3BN.

現有動點P、Q都從C點出發,點P以每秒1個單位長度的速度向終點A移動;當點P移動到B點時,點Q才從C點出發,并以每秒3個單位長度的速度向左移動,且當點P到達A點時,點Q也停止移動(若設點P的運動時間為t).當PQ兩點間的距離恰為18個單位時,求滿足條件的時間t值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:

(1)45+(﹣20);

(2)(﹣8)﹣(﹣1);

(3)|﹣10|+|+8|;

(4)(﹣12)﹣5+(﹣14)﹣(﹣39);

(5)0.47﹣4﹣(﹣1.53)﹣1;

(6)36﹣76+(﹣23)﹣105;

(7)﹣20+|﹣14|﹣(﹣18)﹣13;

(8)(+1.75)+(﹣)+(+)+(+1.05)+(﹣)+(+2.2).

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