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【題目】兩邊分別長4cm和10cm的等腰三角形的周長是 cm．

【答案】24

【解析】

試題分析：題中沒有指出哪個底哪個是腰，故應該分情況進行分析，注意應用三角形三邊關系進行驗證能否組成三角形．

解：當4cm是腰時，4+4＜10cm，不符合三角形三邊關系，故舍去；

當10cm是腰時，周長=10+10+4=24cm

故該三角形的周長為24cm

故填24．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是（ ）

A. 兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形 B. 兩條對角線相等的四邊形是矩形

C. 兩條對角線互相垂直的矩形是正方形 D. 兩條對角線相等的菱形是正方形

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知點P的坐標為（﹣5，6）與點Q關于x軸對稱，則點Q的坐標為（　　）

A. （﹣5，﹣6） B. （﹣5，6 ） C. （5，6） D. （5，﹣6）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】分解因式：xy2﹣9x=__．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】有下列四個命題：

①相等的角是對頂角；

②兩條直線被第三條直線所截，同位角相等；

③同一種四邊形一定能進行平面鑲嵌；

④垂直于同一條直線的兩條直線互相垂直．

請把你認為是真命題的命題的序號填在橫線上 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D在同一平面內，從①AB∥CD；②AB=CD；③BC∥AD；④BC=AD這四個條件中任選兩個，能使四邊形ABCD是平行四邊形的選法有__種．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若不等式組2＜x＜a的整數解恰有3個，則a的取值范圍是（ ）

A．a＞5 B．5＜a＜6 C．5≤a＜6 D．5＜a≤6

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校九年級甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，兩個班參加比賽的學生每分鐘輸入漢字的個數，經統計和計算后結果如下表：

班級

參加人數

平均字數

中位數

方差

甲

55

135

149

191

乙

55

135

151

110

有一位同學根據上表得出如下結論：①甲、乙兩班學生的平均水平相同；②乙班優秀的人數比甲班優秀的人數多（每分鐘輸入漢字達150個以上為優秀）；③甲班學生比賽成績的波動比乙班學生比賽成績的波動大.上述結論正確的是________.（填序號）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算：

①x2﹣（x+2）（x﹣2）

②992﹣1

③（2a+b）4÷（2a+b）2

④（4a3b﹣6a2b2+2ab）÷2ab

⑤[（x+1）（x+2）﹣2]÷x．

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