【題目】如圖,拋物線交x軸于點A(-3,0)和點B,交y軸于點C(0,3).
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)若點Q是線段AC上的一動點,作DQ⊥x軸,交拋物線于點D,求線段DQ長度的最大值.
(3)點G是拋物線上的動點,點F在x軸上的動點,若以A,C,F,G四個點為頂點的四邊形是平行四邊形,求出所有滿足條件的點F坐標(直接寫出結果).
【答案】(1)y=-x2-2x+3;(2)QD最大值為;(3)(-1,0),(-5,0),(
,0),(
,0).
【解析】
(1)將點A、C的坐標代入拋物線解析式,利用待定系數法求二次函數解析式解答;
(2)利用待定系數法求一次函數解析式求出直線AC的解析式,然后表示出DQ,再根據二次函數的最值問題解答;
(3)設點,再分情況根據平行四邊形的性質求出所有滿足條件的點F坐標即可.
將點,點
代入
得
解得
∴拋物線的函數表達式為
(2)設直線AC的解析式為
則
解得
∴直線AC的解析式為,
∴當時,線段DQ長度的最大值為
(3)設點,
①如圖,
∵,點
,點
∴
解得
∴
∴
∴
②如圖,
∵,點
,點
∴
解得
∴
∴
∴
③如圖,
∵平行四邊形對角線互相平分
∴點C和點G的縱坐標之和為0
∵點
∴
解得
當時,對角線交點坐標為
∴
④如圖,根據③可得
當時,對角線交點坐標為
∴
故所有滿足條件的點F的坐標為(-1,0),(-5,0),(,0),(
,0).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在長春創建文明城區的活動中,需鋪設兩段長度相等的彩色道磚,分別交給甲、乙兩個施工隊同時進行施工.甲、乙兩隊所鋪設彩色道磚的長度(米)與施工時間
時之間的部分函數圖象如圖所示.請解答下列問題:
(1)甲隊的速度是_______米時.
(2)當時,求乙隊鋪設彩色道磚的長度
與
之間的函數關系式.
(3)如果甲隊施工速度不變,乙隊在開挖小時后;施工速度增加到
米
時,結果兩隊同時完成了任務.求甲隊從開始施工到完工所鋪設的彩色道磚的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是
的內接三角形,
的角平分線
交
于點
,交
于點
,過點
作直線
.
(1)判斷直線與
的位置關系,并說明理由;
(2)若在上取一點
使
,求證:
是
的平分線;
(3)在(2)的條件下,若,
,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解八年級學生課外閱讀情況,隨機抽取20名學生平均每周用于課外閱讀讀的時間(單位:),過程如下:
(收集數據)
30 | 60 | 81 | 50 | 40 | 110 | 130 | 146 | 90 | 100 |
60 | 81 | 120 | 140 | 70 | 81 | 10 | 20 | 100 | 81 |
(整理數據)
課外閱讀時間 | ||||
等級 | ||||
人數 | 3 | 8 |
(分析數據)
平均數 | 中位數 | 眾數 |
80 |
請根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)填空:______,
______,
______,
______;
(2)如果每周用于課外讀的時間不少于為達標,該校八年級現有學生200人,估計八年級達標的學生有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現有多個全等直角三角形,先取三個拼成如圖1所示的形狀,為
的中點,
分別交
,
于
,
,易得
.若取四個直角三角形拼成如圖2所示的形狀,
為
的中點,
分別交
,
,
于
,
,
,則
_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰中,
,
.動點
在
上以每分鐘5個單位長度的速度從
點出發向
點移動,過
作
交
邊于
點,連結
、
.設
點移動的時間為
.
(1)求、
兩點的坐標;
(2)計算:當面積最大時,
的值;
(3)在(2)的條件下,邊上是否還存在一個點
,使得
?若存在,請直接寫出
點的坐標;若不存在,試說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現有一筆直的公路連接、
兩地,甲車從
地駛往
地,速度為每小時60千米,同時乙車從
地駛往
地,速度為每小時80千米.途中甲車發生故障,于是停車修理了2.5小時,修好后立即開車駛往
地.設甲車行駛的時間為
,兩車之間的距離為
.已知
與
的函數關系的部分圖像如圖所示.
(1)直接寫出點的實際意義.
(2)問:甲車出發幾小時后發生故障?
(3)將與
的函數圖象補充完整.(請對畫出的圖象用數據作適當的標注)
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