【題目】如圖圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
【答案】A
【解析】
根據中心對稱圖形的定義旋轉180°后能夠與原圖形完全重合即是中心對稱圖形,以及軸對稱圖形的定義即可判斷出.
解:從左起第1個圖形,∵此圖形旋轉180°后能與原圖形重合,∴此圖形是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;
從左起第2個圖形,∵此圖形旋轉180°后不能與原圖形重合,∴此圖形不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,故此選項錯誤;
從左起第3個圖形,此圖形旋轉180°后不能與原圖形重合,此圖形不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,故此選項錯誤;
從左起第4個圖形,∵此圖形旋轉180°后能與原圖形重合,∴此圖形是中心對稱圖形,也是軸對稱圖形,故此選項正確.
故既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有1個,
故選:A.
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【題目】求證:三角形的一條中位線與第三邊上的中線互相平分.
要求:(1)根據給出的和它的一條中位線
,在給出的圖形上,請用尺規作出
邊上的中線
,交
于點
.不寫作法,保留痕跡;
(2)據此寫出已知,求證和證明過程.
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【題目】如圖,拋物線交x軸于點A(-3,0)和點B,交y軸于點C(0,3).
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)若點Q是線段AC上的一動點,作DQ⊥x軸,交拋物線于點D,求線段DQ長度的最大值.
(3)點G是拋物線上的動點,點F在x軸上的動點,若以A,C,F,G四個點為頂點的四邊形是平行四邊形,求出所有滿足條件的點F坐標(直接寫出結果).
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【題目】某校開展“江山如此多嬌”為主題的地理知識競賽活動,要求每班派出一名同學代表本班參賽.九年一班四名同學主動報名,老師為了確定最終參賽人選,對這四名同學的歷次地理考試成績進行了匯總,數據如下:
班級里數學小組的同學對上面的數據進行了進一步的整理:
根據以上的信息,回答下列問題:
(1)寫出上表中 ,
,
.
(2)丙同學看到統計表,對老師說:“我的成績方差最小,說明我的成績最穩定,應該派我去參賽!”請問你是否同意他的觀點?若你是老師,你將派誰參賽?說明你的理由.
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【題目】如圖,菱形ABCD中,E,F分別為AD,AB上的點,且AE=AF,連接EF并延長,交CB的延長線于點G,連接BD.
(1) 求證:四邊形EGBD是平行四邊形;
(2) 連接AG,若∠FGB=,GB=AE=3,求AG的長.
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【題目】我市“上品”房地產開發公司于2010年5月份完工一商品房小區,6月初開始銷售,其中6月的銷售單價為0.7萬元,7月的銷售單價為0.72萬元
,且每月銷售價格
(單位:萬元
)與月份
(
,
為整數)之間滿足一次函數關系:每月的銷售面積為
(單位:
),其中
.(
,
為整數).
(1)求與月份
的函數關系式;
(2)6~11月中,哪一個月的銷售額最高?最高銷售額為多少萬元?
(3)2010年11月時,因會受到即將實行的“國八條”和房產稅政策的影響,該公司銷售部預計12月份的銷售面積會在11月銷售面積基礎上減少,于是決定將12月份的銷售價格在11月的基礎上增加
,該計劃順利完成.為了盡快收回資金,2011年月公司進行降價促銷,該月銷售額為
萬元.這樣12月、1月的銷售額共為4618.4萬元,請根據以上條件求出
的值為多少?
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【題目】在中,已知
,
,
于點
,點
在直線
上,
,點
在線段
上,
是
的中點,直線
與直線
交于點
.
(1)如圖,若點在線段
上,線段
和
之間的數量關系是 ,位置關系是 ;
(2)在(1)的條件下,當點在線段
上,且
時,求證:
;
(3)當點在線段
的延長線上時,在線段
上是否存在點
,使得
?若存在,求出
的長;若不存在,請說明理由.
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【題目】觀察下列圖形:
(1)可知tanα=,tanβ=
,用“畫圖法”求tan(α+β)的值,具體解法如下:
第一步:如圖1所示,構造符合題意兩個“背靠背”的直角三角形;
第二步:如圖2所示,將圖1中所有數據同比例擴大3倍;
第三步:如圖3所示,依托中間的Rt△ABD的各頂點構造“水平﹣﹣豎直輔助線”,構造出“一線三直角”基本相似型,并補成矩形ACEF;由圖可知tan(α+β)= .
(2)依據(1)的方法,已知tanα=,tanβ=
,用“畫圖法”求tan(α+β)的值.
(3)擴展延伸,已知tanα=,tanβ=
,直接寫出tan(α﹣β)= .
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【題目】圖1是一個地鐵站入口的雙翼閘機.如圖2,它的雙翼展開時,雙翼邊緣的端點A與B之間的距離為10cm,雙翼的邊緣AC=BD=54cm,且與閘機側立面夾角∠PCA=∠BDQ=30°.當雙翼收起時,可以通過閘機的物體的最大寬度為( )
A. (54+10) cm B. (54
+10) cm C. 64 cm D. 54cm
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