【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,過點的兩條直線分別交
軸于
,
兩點,且
、
兩點的縱坐標分別是一元二次方程
的兩個根.
(1)試問:直線與直線
是否垂直?請說明理由.
(2)若點在直線
上,且
,求點
的坐標.
(3)在(2)的條件下,在直線上尋找點
,使以
、
、
三點為頂點的三角形是等腰三角形,請直接寫出
點的坐標.
【答案】(1)AC⊥AB,理由見解析(2)D的坐標為(2,1)(3)點P的坐標為(3
,0),(
,2),(3,3
),(3,3+
)
【解析】
(1)求出方程x22x3=0的兩個根得到OB,OC,由tan∠ABO=,tan∠ACO=
,推出∠ABO=30°,∠ACO=60°,即可解決問題;
(2)如圖1中,過D作DE⊥x軸于E.由△ADE≌△ACO,推出DE=OC=1,AE=OA=,求出點D坐標;
(3)A、B、P三點為頂點的三角形是等腰三角形,可分為以下三種情況:①AB=AP;②AB=BP;③AP=BP;然后分別求出P的坐標即可.
(1)結論:AC⊥AB.理由如下:
∵由x22x3=0得:
∴x1=3,x2=1
∴B(0,3),C(0,1),
∵A(,0),B(0,3),C(0,1),
∴OA=,OB=3,OC=1,
∴tan∠ABO=,tan∠ACO=
,
∴∠ABO=30°,∠ACO=60°,
∴∠BAC=90°,
∴AC⊥AB;
(2)如圖1中,過D作DE⊥x軸于E.
∴∠DEA=∠AOC=90°,
∵tan∠ACO=,
∵∠DCB=60°
∵DB=DC,
∴△DBC是等邊三角形,
∵BA⊥DC,
∴DA=AC,
∵∠
在△ADE和△ACO中,
,
∴△ADE≌△ACO,
∴DE=OC=1,AE=OA=
∴OE=2,
∴D的坐標為(2,1);
(3)設直線BD的解析式為:y=mx+n,直線BD與x軸交于點E,
把B(0,3)和D(2,1)代入y=mx+n,
∴,
解得,
∴直線BD的解析式為:y=x+3,
令y=0代入y=x+3,
∴x=3,
∴E(3,0),
∴OE=3,
∴tan∠BEC=,
∴∠BEO=30°,
同理可求得:∠ABO=30°,
∴∠ABE=30°,
當PA=AB時,如圖2,
此時,∠BEA=∠ABE=30°,
∴EA=AB,
∴P與E重合,
∴P的坐標為(3,0),
當PA=PB時,如圖3,
此時,∠PAB=∠PBA=30°,
∵∠ABE=∠ABO=30°,
∴∠PAB=∠ABO,
∴PA∥BC,
∴∠PAO=90°,
∴點P的橫坐標為,
令x=代入y=
x+3,
∴y=2,
∴P(,2),
當PB=AB時,如圖4,
∴由勾股定理可求得:AB==2
,EB=
=6,
若點P在y軸左側時,記此時點P為P1,
過點P1作P1F⊥x軸于點F,
∴P1B=AB=2,
∴EP1=62,
∴sin∠BEO=,
∴FP1=3,
令y=3代入y=
x+3,
∴x=3,
∴P1(3,3),
若點P在y軸的右側時,記此時點P為P2,
過點P2作P2G⊥x軸于點G,
∴P2B=AB=2,
∴EP2=6+2,
∴sin∠BEO=,
∴GP2=3+,
令y=3+代入y=
x+3,
∴x=3,
∴P2(3,3+),
綜上所述,當A、B、P三點為頂點的三角形是等腰三角形時,點P的坐標為(3,0),(
,2),(3,3
),(3,3+
).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】年我國個人所得稅征收辦法最新規定:月收入不超過
元的部分不收稅;月收入超過
元但不超過
元的部分征收
的所得稅;月收入超過
元但不超過
元的部分征收
的所得稅
國家特別規定月收入指個人工資收入扣除專項附加費后的實際收入(專項附加費就是子女教育費用、住房貸款利息費用、租房的租金、贍養老人、大病醫療費用等費用).如某人月工資收入
元,專項附加費支出
元,他應繳納個人所得稅為:
(元).
(1)當月收入超過元而又不超過
元時,寫出應繳納個人所得稅
(元)與月收入
(元)之間的關系式;
(2)如果某人當月專項附加費支出元,繳納個人所得稅
元,那么此人本月工資是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】垃圾的分類處理與回收利用,可以減少污染,節省資源.某城市環保部門為了提高宜傳實效,抽樣調查了部分居民小區一段時間內生活垃圾的分類情況,將獲得的數據整理繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
(注;A為可回收物,B為廚佘垃圾,C為有害垃圾,D為其它垃圾)
根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)在這次抽樣調查中,一共有 噸的生活垃圾;
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)扇形統計圖中,D所對應的圓心角度數是 .
(4)假設該城市每月產生的生活垃圾為5000噸,且全部分類處理,請估計每月產生的有害垃圾多少噸?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網格中,點,
,
,
均在格點上,點
是在直線
上的動點,連
,點
是點
關于直線
的對稱點.
(1)在圖①中,當(點
在點
的左側)時,計算
的值等于______.
(2)當取得最小值時,請在如圖②所示的網格中,用無刻度的直尺畫出點
,并簡要說明點
的位置是如何找到的.(不要求證明)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,反比例函數的圖象經過點(1,-6).
(1)求m的值;
(2)橫、縱坐標都是整數的點叫做整點.記直線與反比例函數
的圖象圍成的區域為W(不含邊界).若區域W內恰有1個整點,結合函數圖象,直接寫出b的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知二次函數y=ax2+x+c(a≠0)的圖象與y軸交于點A(0,4),與x軸交于點B、C,點C坐標為(8,0),連接AB、AC.
(1)請直接寫出二次函數y=ax2+x+c的表達式;
(2)判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(3)若點N在x軸上運動,當以點A、N、C為頂點的三角形是等腰三角形時,請寫出此時點N的坐標;
(4)如圖2,若點N在線段BC上運動(不與點B、C重合),過點N作NM∥AC,交AB于點M,當△AMN面積最大時,求此時點N的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市在創建全國文明城市過程中,決定購買A,B兩種樹苗對某路段道路進行綠化改造,已知購買A種樹苗8棵,B種樹苗3棵,需要950元;若購買A種樹苗5棵,B種樹苗6棵,則需要800元.
(1)求購買A,B兩種樹苗每棵各需多少元?
(2)考慮到綠化效果和資金周轉,購進A種樹苗不能少于48棵,且用于購買這兩種樹的資金不能超過7500元,若購進這兩種樹苗共100棵,則有哪幾種購買方案?
(3)某包工隊承包種植任務,若種好一棵A種樹苗可獲工錢30元,種好一棵B種樹苗可獲工錢20元,在第(2)問的各種購買方案中,種好這100棵樹苗,哪一種購買方案所付的種植工錢最少?最少工錢是多少元?
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