【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0),頂點坐標(1,n)與y軸的交點在(0,2),(0,3)之間(包含端點),則下列結論:①3a+b<0;②﹣1≤a≤﹣;③對于任意實數m,a+b≥am2+bm總成立;④關于x的方程ax2+bx+c=n﹣1有兩個不相等的實數根.其中結論正確的個數為( 。
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
【答案】D
【解析】
利用拋物線開口方向得到a<0,再由拋物線的對稱軸方程得到b=﹣2a,則3a+b=a,于是可對①進行判斷;利用2≤c≤3和c=﹣3a可對②進行判斷;利用二次函數的性質可對③進行判斷;根據拋物線y=ax2+bx+c與直線y=n﹣1有兩個交點可對④進行判斷.
解:∵拋物線開口向下,
∴a<0,
而拋物線的對稱軸為直線x=﹣=1,即b=﹣2a,
∴3a+b=3a﹣2a=a<0,所以①正確;
∵2≤c≤3,
而c=﹣3a,
∴2≤﹣3a≤3,
∴﹣1≤a≤﹣,所以②正確;
∵拋物線的頂點坐標(1,n),
∴x=1時,二次函數值有最大值n,
∴a+b+c≥am2+bm+c,
即a+b≥am2+bm,所以③正確;
∵拋物線的頂點坐標(1,n),
∴拋物線y=ax2+bx+c與直線y=n﹣1有兩個交點,
∴關于x的方程ax2+bx+c=n﹣1有兩個不相等的實數根,所以④正確.
故選:D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著移動終端設備的升級換代,手機已經成為我們生活中不可缺少的一部分,為了解中學生在假期使用手機的情況(選項:A.和同學親友聊天;B.學習;C.購物;D.玩游戲;E.其它),端午節后某中學在全校范圍內隨機抽取了若干名學生進行調査,得到如圖表(部分信息未給出):
選項 | 頻數 | 百分比 |
A | 10 | m |
B | n | 0.2 |
C | 5 | 0.1 |
D | p | 0.4 |
E | 5 | 0.1 |
根據以上信息解答下列問題:
(1)這次被調查的學生有多少人?
(2)求表中m,n,p的值,并補全條形統計圖;
(3)若該中學約有2400名學生,估計全校學生中利用手機購物或玩游戲的共有多少人?并根據以上調査結果,就中學生如何合理使用手機給出你的一條建議.
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【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數學興趣小組就此進行了抽樣調查.調查結果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現金、D其他,該小組對某超市一天內購買者的支付方式進行調查統計,得到如下兩幅不完整的統計圖.
請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次一共調查了多少名購買者?
(2)請補全條形統計圖;在扇形統計圖中A種支付方式所對應的圓心角為 度.
(3)若該超市這一周內有1600名購買者,請你估計使用A和B兩種支付方式的購買者共有多少名?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是交警在一個路口統計的某個時段來往車輛的車速情況(單位:千米/時)
(1)找出該樣本數據的眾數和中位數;
(2)計算這些車的平均速度;(結果精確到0.1)
(3)若某車以50.5千米/時的速度經過該路口,能否說該車的速度要比一半以上車的速度快?并說明判斷理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC繞A點沿順時針方向旋轉得到△ADE,連接BD,CE交于點F.
(1)求證:△AEC≌△ADB;(2)若AB=2,∠BAC=45°,當四邊形ADFC是菱形時,求BF的長.
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【題目】小李同學根據6位同學在一次數學測試中的成績繪制了一條形統計圖(如圖).
(1)哪位同學的分數最高,哪位同學的分數最低,他們相差多少?
(2)小張的分數是小孫分數的幾倍?
(3)這個圖易使人產生錯誤的感覺嗎?為什么?
(4)為了更為直觀、清楚地反映這6名同學的分數狀況,這個圖應做怎樣的改動?
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【題目】河南省開封市鐵塔始建于公元1049年(北宋皇祐元年),是國家重點保護文物之一,在900多年中,歷經了數次地震、大風、水患而巍然屹立,素有“天下第一塔”之稱.如圖,小明在鐵塔一側的水平面上一個臺階的底部A處測得塔頂P的仰角為45°,走到臺階頂部B處,又測得塔頂P的仰角為38.7°,已知臺階的總高度BC為3米,總長度AC為10米,試求鐵塔的高度.(結果精確到1米,參考數據:sin38.7°≈0.63,cos38.7°≈0.78,tan38.7°≈0.80)
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【題目】給出下面四個命題,其中真命題的個數有( )
(1)平分弦的直徑垂直于這條弦,并且平分這條弦所對的。
(2)90°的圓周角所對的弦是直徑;
(3)在同圓或等圓中,圓心角的度數是圓周角的度數的兩倍;
(4)如下圖,順次連接圓的任意兩條直徑的端點,所得的四邊形一定是矩形.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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