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【題目】ABC中,ABAC,∠ABC72°,以B為圓心,以任意長為半徑畫弧,分別交BA、BCMN,再分別以M、N為圓心,以大于MN為半徑畫弧,兩弧交于點P,射線BPAC于點D,則圖中與BC相等的線段有( 。

A. BDB. CDC. BDADD. CDAD

【答案】C

【解析】

由基本作圖得到BP平分∠ABC,所以∠ABP=CBP=36°,則利用等腰三角形的性質得∠C=ABC=72°,再利用三角形內角和定理計算出∠A=36°,于是得到AD=BD,然后計算出∠BDC=72°,從而得到∠BDC=C,所以BD=BC.

解:由畫法得BP平分∠ABC,則∠ABP=∠CBP ,

ABAC

∴∠C=∠ABC72°,

∴∠A180°2×72°36°,

∴∠A=∠ABD,

ADBD

∵∠BDC=∠A+ABD72°,

∴∠BDC=∠C,

BDBC,

BCBDAD

故選:C

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在銳角ABC中,AB=4,BC=5,∠ACB=45°,將ABC繞點B按逆時針方向旋轉,得到A1BC1

1)如圖1,當點C1在線段CA的延長線上時,求∠CC1A1的度數;

2)如圖2,連接AA1CC1.若ABA1的面積為4,求CBC1的面積;

3)如圖3,點E為線段AB中點,點P是線段AC上的動點,在ABC繞點B按逆時針方向旋轉過程中,點P的對應點是點P1,求線段EP1長度的最大值與最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數y=﹣在第二象限的圖象上有兩點A、B,它們的橫坐標分別為﹣1、﹣2,在直線y=x上求一點P,使PA+PB最。畡tP點坐標為( 。

A. PB. P,C. P11D. P,

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB3BC,以點A為圓心,AD為半徑畫弧交AB于點E連接CE,作線段CE的中垂線交AB于點F,連接CF,則sinCFB_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,以AB為直徑的圓OAC于點D,交BC于點E,以點B為頂點作∠CBF,使得∠CBFBAC,交AC延長線于點F連接BD、AE,延長AEBF于點G

1)求證:BF為⊙O的切線;(2)求證:ACBCBDAG;(3)若BC2,CDCF45,求⊙O的半徑.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A點的坐標為(a,6),ABx軸于點B,=,反比例函數y=的圖象的一支分別交AO、AB于點C、D.延長AO交反比例函數的圖象的另一支于點E.已知點D的縱坐標為

1)求反比例函數的解析式及點E的坐標;

2)連接BC,求SCEB

3)若在x軸上的有兩點Mm,0N-m0).

①以E、MC、N為頂點的四邊形能否為矩形?如果能求出m的值,如果不能說明理由.

②若將直線OAO點旋轉,仍與y=交于C、E,能否構成以E、MC、N為頂點的四邊形為菱形,如果能求出m的值,如果不能說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】綜合與探究

如圖,拋物線y=﹣x2+2x+6與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,其對稱軸與拋物線交于點D.與x軸交于點E.

(1)求點A,B,D的坐標;

(2)點G為拋物線對稱軸上的一個動點,從點D出發,沿直線DE以每秒2個單位長度的速度運動,過點C作x軸的平行線交拋物線于M,N兩點(點M在點N的左邊).

設點G的運動時間為ts.

①當t為何值時,以點M,N,B,E為頂點的四邊形是平行四邊形;

②連接BM,在點G運動的過程中,是否存在點M.使得∠MBD=∠EDB,若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由;

(3)點Q為坐標平面內一點,以線段MN為對角線作萎形MENQ,當菱形MENQ為正方形時,請直接寫出t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】10分)如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,點D,E分別是邊BC,AC的中點,連接DE. △EDC繞點C按順時針方向旋轉,記旋轉角為α.

1)問題發現

時,時,

2)拓展探究

試判斷:當0°≤α360°時,的大小有無變化?請僅就圖2的情況給出證明.

3)問題解決

△EDC旋轉至A、D、E三點共線時,直接寫出線段BD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校開發了“書畫、器樂、戲曲、棋類”四大類興趣課程.為了解全校學生對每類課程的選擇情況,隨機抽取了若干名學生進行調查(每人必選且只能選一類),先將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖:

(1)本次隨機調查了多少名學生?

(2)補全條形統計圖中“書畫”、“戲曲”的空缺部分;

(3)若該校共有名學生,請估計全校學生選擇“戲曲”類的人數;

(4)學校從這四類課程中隨機抽取兩類參加“全市青少年才藝展示活動”,用樹形圖或列表法求處恰好抽到“器樂”和“戲曲”類的概率.(書畫、器樂、戲曲、棋類可分別用字幕表示)

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