【題目】如圖,一次函數與反比例函數
的圖象交于A、B兩點,A點的橫坐標為3.
(1)求反比例函數的解析式:
(2)結合圖象,直接寫出時,x的取值范圍.
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【題目】我市經濟技術開發區某智能手機有限公司接到生產300萬部智能手機的訂單,為了盡快交貨,增開了一條生產線,實際每月生產能力比原計劃提高了50%,結果比原計劃提前5個月完成交貨,求每月實際生產智能手機多少萬部.
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【題目】如圖所示,△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm.
(1)點P從點A開始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動,點Q從B點開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.如果P,Q分別從A,B同時出發,經過幾秒,使△PBQ的面積等于8cm2?
(2)點P從點A開始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動,點Q從B點開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.如果P,Q分別從A,B同時出發,線段PQ能否將△ABC分成面積相等的兩部分?若能,求出運動時間;若不能說明理由.
(3)若P點沿射線AB方向從A點出發以1cm/s的速度移動,點Q沿射線CB方向從C點出發以2cm/s的速度移動,P,Q同時出發,問幾秒后,△PBQ的面積為1?
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【題目】某養雞場有2500只雞準備對外出售.從中隨機抽取了一部分雞,根據它們的質量(單位:),繪制出如下的統計圖①和圖②.請根據相關信息,解答下列問題:
(Ⅰ)圖①中的值為 ;
(Ⅱ)求統計的這組數據的平均數、眾數和中位數;
(Ⅲ) 根據樣本數據,估計這2500只雞中,質量為的約有多少只?
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【題目】某同學對一組數據2,3,4,5,5,7進行統計分析,誤把3看成了8,則這組數據的計算結果不受影響的是( )
A.平均數B.中位數C.極差D.眾數
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【題目】將正方形ABCD與等腰直角三角形EFG如圖擺放,若點M、N剛好是AD的三等分點,下列結論正確的是( 。
①△AMH≌△NME;②;③GH⊥EF;④S△EMN:S△EFG=1:16
A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④
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【題目】已知正方形ABCD的邊長為8,一個以點A為頂點的45°角繞點A旋轉,角的兩邊分別與邊BC、DC的延長線交于點E、F,連接EF.設CE=a,CF=b.
(1)如圖①,當a=8時,b的值為 ;
(2)如圖②,當∠EAF被對角線AC平分時,求a、b的值;
(3)請寫出∠EAF繞點A旋轉的過程中a,b滿足的關系式,并說明理由.
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【題目】兩會期間,記者隨機抽取參會的部分代表,對他們某天發言的次數進行了統計,其結果如表,并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統計圖,請結合圖中相關數據回答下列問題:
發言次數n | |
A | 0≤n<3 |
B | 3≤n<6 |
C | 6≤n<9 |
D | 9≤n<12 |
E | 12≤n<15 |
F | 15≤n<18 |
(1)求得樣本容量為 ,并補全直方圖;
(2)如果會議期間組織1700名代表參會,請估計在這一天里發言次數不少于12次的人數;
(3)已知A組發表提議的代表中恰有1為女士,E組發表提議的代表中只有2位男士,現從A組與E組中分別抽一位代表寫報告,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求所抽的兩位代表恰好都是男士的概率.
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【題目】某校為了調查學生預防“新型冠狀病毒”知識的情況,在全校隨機抽取了一部分學生進行民意調查,調查結果分為A.B.C三個等級,其中A:非常了解,B:了解,C:不了解,并根據調查結果繪制了如下兩個不完整的統計圖,請根據統計圖,解答下列問題:
(1)這次抽查的學生為 人;
(2)求等級A在扇形統計圖中所占圓心角的度數;
(3)若該校有學生2200人,請根據抽樣調查的結果,估計該校約有多少學生對預防新型冠狀病毒知識已經了解.
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