【題目】如圖,已知二次函數:
和二次函數
:
圖象的頂點分別為
、
,與
軸分別相交于
、
兩點(點
在點
的左邊)和
、
兩點(點
在點
的左邊),
(1)函數的頂點坐標為______;當二次函數
,
的
值同時隨著
的增大而增大時,則
的取值范圍是_______;
(2)判斷四邊形的形狀(直接寫出,不必證明);
(3)拋物線,
均會分別經過某些定點;
①求所有定點的坐標;
②若拋物線位置固定不變,通過平移拋物線
的位置使這些定點組成的圖形為菱形,則拋物線
應平移的距離是多少?
【答案】(1),
;(2)四邊形
是矩形;(3)①所有定點的坐標,
經過定點
或
,
經過定點
或
;②拋物線
應平移的距離是
或
.
【解析】
(1)將已知拋物線解析式轉化為頂點式,直接得到點M的坐標;結合函數圖象填空;
(2)利用拋物線解析式與一元二次方程的關系求得點A、D、M、N的橫坐標,可得AD的中點為(1,0),MN的中點為(1,0),則AD與MN互相平分,可證四邊形AMDN是矩形;
(3)①分別將二次函數的表達式變形為和
,通過表達式即可得出所過定點;
②根據菱形的性質可得EH1=EF=4即可,設平移的距離為x,根據平移后圖形為菱形,由勾股定理可得方程即可求解.
解:(1),頂點坐標
為
,
由圖象得:當時,二次函數
,
的
值同時隨著
的增大而增大.
故答案為:;
;
(2)結論:四邊形是矩形.
由二次函數和二次函數
解析式可得:
點坐標為
,
,
點坐標為
,
,
頂點坐標為
,頂點
坐標為
,
的中點為
,
的中點為
,
與
互相平分,
四邊形
是平行四邊形,
又,
∴□是矩形;
(3)①二次函數
,
故當或
時
,即二次函數
經過
、
兩點,
二次函數
,
故當或
時
,即二次函數
經過
、
兩點,
②二次函數
經過
、
兩點,二次函數
經過
、
兩點,
如圖:四個定點分別為、
,
、
,則組成四邊形
為平行四邊形,
∴FH⊥HG,FH=2,HM=4-x,
設平移的距離為,根據平移后圖形為菱形,
則EH1=EF=H1M=4,
由勾股定理可得:FH2+HM2=FM2,
即,
解得:,
拋物線位置固定不變,通過左右平移拋物線
的位置使這些定點組成的圖形為菱形,則拋物線
應平移的距離是
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中雅培粹學校舉辦運動會,全校有3000名同學報名參加校運會,為了解各類運動賽事的分布情況,從中抽取了部分同學進行統計:A.田徑類,B.球類,C.團體類,D.其他,并將統計結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖.
(1)這次統計共抽取了 位同學,扇形統計圖中的 ,
的度數是 ;
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)估計全校共多少學生參加了球類運動.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABO是正三角形,CD∥AB,把△ABO繞△OCD的內心P旋轉180°得到△EFG
(1)在圖中畫出點P和△EFG,保留畫圖痕跡,簡要說明理由
(2)若AO=3,CD=2
,求A點運動到E點路徑的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料:
小明同學遇到這樣一個問題,如圖1,AB=AE,∠ABC=∠EAD,AD=mAC,點P在線段BC上,∠ADE=∠ADP+∠ACB,求的值.
小明研究發現,作∠BAM=∠AED,交BC于點M,通過構造全等三角形,將線段BC轉化為用含AD的式子表示出來,從而求得的值(如圖2).
(1)小明構造的全等三角形是:_________≌________;
(2)請你將小明的研究過程補充完整,并求出的值.
(3)參考小明思考問題的方法,解決問題:
如圖3,若將原題中“AB=AE”改為“AB=kAE”,“點P在線段BC上”改為“點P在線段BC的延長線上”,其它條件不變,若∠ACB=2α,求:的值(結果請用含α,k,m的式子表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,等邊三角形OAB的一條邊OB在x軸的正半軸上,點A在雙曲線y=(k≠0)上,其中點B為(2,0).
(1)求k的值及點A的坐標
(2)△OAB沿直線OA平移,當點B恰好在雙曲線上時,求平移后點A的對應點A’的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,以等邊△ABC的邊BC為直徑作⊙O,分別交AB,AC于點D,E,過點D作DF⊥AC交AC于點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若等邊△ABC的邊長為8,求由、DF、EF圍成的陰影部分面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,男生樓在女生樓的左側,兩樓高度均為90m,樓間距為AB,冬至日正午,太陽光線與水平面所成的角為,女生樓在男生樓墻面上的影高為CA;春分日正午,太陽光線與水平面所成的角為
,女生樓在男生樓墻面上的影高為DA,已知
.
求樓間距AB;
若男生樓共30層,層高均為3m,請通過計算說明多少層以下會受到擋光的影響?
參考數據:
,
,
,
,
,
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】白天,小明和小亮在陽光下散步,小亮對小明說:“咱倆的身高都是已知的.如果量出此時我的影長,那么我就能求出你此時的影長.”晚上,他們二人有在路燈下散步,小明想起白天的事,就對小亮說“如果量出此時我的影長,那么我就能求出你此時的影長”.你認為小明、小亮的說法有道理嗎?說說你的理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,P為邊BC上一動點,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M為EF中點,則AM的最小值是 .
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