【題目】已知:一次函數y=﹣x+2的圖象分別與x軸、y軸交于點A、B.
(1)請直接寫出A,B兩點坐標:A 、B
(2)在直角坐標系中畫出函數圖象;
(3)若平面內有一點C(5,3),請連接AC、BC,則△ABC是 三角形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網格中,△ABC的頂點均在格點上,請在所給的直角坐標系中解答下列問題:
(1)作出△ABC關于原點O成中心對稱的△A1B1C1;
(2)直接寫出:以A、B、C為頂點的平形四邊形的第四個頂點D的坐標 .
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【題目】讀一讀:式子“1+2+3+4+5+……+100”表示從1開始的100個連續自然數的和.由于上述式子比較長,書寫也不方便,為了簡便起見,我們可將“1+2+3+4+5+……+100”表示為,這里“
”是求和符號.例如:“1+3+5+7+9+……+99”(即從1開始的100以內的連續奇數的和)可表示為
;又如“13+23+33+43+53+63+73+83+93+103”可表示為
.同學們,通過對以上材料的閱讀,請解答下列問題:
①2+4+6+8+10+……+100(即從2開始的100以內的連續偶數的和)用求和符號可表示為 ;
②計算:= (填寫最后的計算結果).
③求:的值.(寫出必要的過程)
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【題目】已知:如圖所示,在△ABC中,∠C=90°,BC=5cm,AC=7cm.兩個動點P、Q分別從B、C兩點同時出發,其中點P以1厘米/秒的速度沿著線段BC向點C運動,點Q以2厘米/秒的速度沿著線段CA向點A運動.
(1)P、Q兩點在運動過程中,經過幾秒后,△PCQ的面積等于4厘米2?經過幾秒后PQ的長度等于5厘米?
(2)在P、Q兩點在運動過程中,四邊形ABPQ的面積能否等于11厘米2?試說明理由.
(3)經過幾秒時以C、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似?
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【題目】某市射擊隊甲、乙兩名隊員在相同的條件下各射耙10次,每次射耙的成績情況如圖所示:
(1)請將右上表補充完整:(參考公式:方差)
(2)請從下列三個不同的角度對這次測試結果進行①從平均數和方差相結合看,__________的成績好些;②從平均數和中位數相結合看,___________的成績好些;
(3)若其他隊選手最好成績在9環左右,現要選一人參賽,你認為選誰參加,并說明理由.
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【題目】如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折疊紙片使B點落在邊AD上的E處,折痕為PQ,過點E作EF∥AB交PQ于F,連接BF.
(1)求證:四邊形BFEP為菱形;
(2)當點E在AD邊上移動時,折痕的端點P、Q也隨之移動;
①當點Q與點C重合時(如圖2),求菱形BFEP的邊長;
②若限定P、Q分別在邊BA、BC上移動,求出點E在邊AD上移動的最大距離.
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【題目】某商品的進價為每件40元,當售價為每件60元時,每星期可賣出300件;現需降價處理,且經市場調查:每降價1元,每星期可多賣出20件.現在要使每星期利潤為6125元,設每件商品應降價x元,則可列方程為( )
A. (20+x)(300+20x)=6125 B. (20-x)(300-20x)=6125
C. (20-x)(300+20x)=6125 D. (20+x)(300-20x)=6125
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【題目】隨著地鐵和共享單車的發展,“地鐵+單車”已成為很多市民出行的選擇.李華從文化宮站出發,先乘坐地鐵,準備在離家較近的A,B,C,D,E中的某一站出地鐵,再騎共享單車回家.設他出地鐵的站點與文化宮距離為x(單位:千米),乘坐地鐵的時間y1(單位:分鐘)是關于x的一次函數,其關系如下表:
地鐵站 | A | B | C | D | E |
x(千米) | 8 | 9 | 10 | 11.5 | 13 |
y1(分鐘) | 18 | 20 | 22 | 25 | 28 |
(1)求y1關于x的函數表達式;
(2)李華騎單車的時間y2(單位:分鐘)也受x的影響,其關系可以用y2=x2-11x+78來描述,請問:李華應選擇在哪一站出地鐵,才能使他從文化宮回到家所需的時間最短?并求出最短時間.
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