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翔志瓊公司修筑一條公路,開始修筑若干天以后,公司抽調了一部力量去完成其他任務,所以施工速度有所降低。修筑公路的里程y(千米)和所用時間x(天)的關系用下圖所示的折線OAB表示,其中OA所在的直線是函數y=0.1x的圖象,AB所在直線是函數y=的圖象。
(1)求點A的坐標;
(2)完成修路工程后,公司發現如果一直按開始的速度修筑此公路,可提前20天完工,求此公路的長度。

(1)點A的坐標為(60,6);(2)10千米.

解析試題分析:(1)把OA所在的直線是函數y=0.1x和AB所在直線y=x+2聯立方程組求得交點坐標就是點A;
(2)由兩個函數解析式,分別求出完成此公路需要的時間,根據提前20天完工,列方程解答即可.
試題解析:(1)由題意得
,解得:,
點A的坐標為(60,6);
(2)由y=0.1x,y=x+2得
x=10y,x=15(y﹣2),
根據題意得:
15(y﹣2)﹣10y=20
解得y="10"
答:此公路的長度為10千米.
考點:一次函數的應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:填空題

(2013年浙江義烏4分)如圖,直線l1⊥x軸于點A(2,0),點B是直線l1上的動點.直線l2:y=x+1交l1于點C,過點B作直線l3垂直于l2,垂足為D,過點O,B的直線l4交l 2于點E.當直線l1,l2,l3能圍成三角形時,設該三角形面積為S1,當直線l2,l3,l4能圍成三角形時,設該三角形面積為S2

(1)若點B在線段AC上,且S1=S2,則B點坐標為     ;
(2)若點B在直線l1上,且S2=S1,則∠BOA的度數為     

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

甲、乙兩地之間有一條筆直的公路L,小明從甲地出發沿公路L步行前往乙地,同時小亮從乙地出發沿公路L騎自行車前往甲地,小亮到達甲地停留一段時間,按原路原速返回,追上小明后兩人一起步行到乙地.如圖,線段OA表示小明與甲地的距離為y1(米)與行走的時間為x(分鐘)之間的函數關系;折線BCDEA表示小亮與甲地的距離為y2(米)與行走的時間為x(分鐘)之間的函數關系.請根據圖像解答下列問題:
(1)小明步行的速度是         米/分鐘,小亮騎自行車的速度         米/分鐘;
(2)圖中點F坐標是(    ,    )、點E坐標是(    ,     );
(3)求y1、y2與x之間的函數關系式;
(4)請直接寫出小亮從乙地出發再回到乙地過程中,經過幾分鐘與小明相距300米?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系xOy中,矩形ABCD的邊AD=3,A(,0),B(2,0),
直線y=kx+b經過B,D兩點.
(1)求直線y=kx+b的解析式;
(2)將直線y=kx+b平移,若它與矩形有公共點,直接寫出b的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,一次函數y=kx+1(k≠0)與反比例函數y=(m≠0)的圖象在第一象限有公共點A(1,2).直線l⊥y軸. 于點D(0,3),與反比例函數和一次函數的圖象分別交于點B,C.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)求△ABC的面積;
(3)根據圖象寫出當x取何值時,一次函數的值小于反比例函數的值?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,直線L:y=﹣x+3與兩坐標軸分別相交于點A、B.
(1)當反比例函數y=(m>0,x>0)的圖象在第一象限內與直線L至少有一個交點時,求m的取值范圍.
(2若反比例函數y=(m>0,x>0)在第一象限內與直線L相交于點C、D,當CD=時,求m的值.
(3)在(2)的條件下,請你直接寫出關于x的不等式﹣x+3<的解集.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

我國是一個嚴重缺水的國家,為了加強公民的節水意識,某市制定了如下用水收費標準:每戶每月的用水不超過6噸時,水價為每噸2元,超過6噸時,超過的部分按每噸3元收費,該市某戶居民5月份用水x噸,應交水費y元.
(1)請寫出y與x的函數關系式.
(2)如果該戶居民這個月交水費27元,那么這個月該戶用了多少噸水?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在△AOB中,∠ABO=90°,OB=4,AB=8,反比例函數y=在第一象限內的圖象分別交OA,AB于點C和點D,且△BOD的面積SBOD=4.
(1)求反比例函數解析式;
(2)求點C的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,已知A(-4,)、B(2,-4)是一次函數的圖象和反比例函數的圖象的兩個交點。
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)求直線AB和軸的交點C的坐標及△AOB的面積;
(3)求方程的解(請直接寫出答案);
(4)求不等式的解集(請直接寫出答案)。

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