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【題目】下面哪種不適于用來表示我校男、女教師的人數( )

A. 數據統計表 B. 扇形統計圖

C. 折線統計圖 D. 條形統計圖

【答案】C

【解析】

根據題意,要表示我校男、女教師的人數,即體現人數的差異、關系,而折線統計圖體現數量的變化情況,不適合表示我校男、女教師的人數,即可得答案.

根據題意,分析選項可得,
用來表示男、女教師的人數統計表、扇形統計圖、條形統計圖均能體現人數的差異、關系,而折線統計圖體現數量的變化情況,不適合表示男、女教師的人數.

故選:C

練習冊系列答案
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【題目】-x34+-2x62=______

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,CD是AB邊上的中線,分別過點C,D作BA和BC的平行線,兩線交于點E,且DE交AC于點O,連接AE. 求證:四邊形ADCE是菱形.

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【題目】已知a+b=﹣5,ab6,試求:

1a2+b2的值;

2a2b+ab2的值;

3ab的值.

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【題目】某校九年級二班的學生在植樹節開展植樹造林,綠化城市的活動,本次活動結

束后,該班植樹情況的部分統計圖如下所示,那么該班的總人數是 人.

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【題目】如圖,在等腰直角三角形,,,中點,,分別,的點(點與端點合),且,連接中點,連接延長至點,使,連接.

(1)求證:四邊形正方形;

(2)當點什么位置是,四邊形面積最小?并四邊形面積的最小值.

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【題目】點A(﹣0.2,10)在(
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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【題目】已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,AE∥CF,且分別交對角線BD于點E,F.
(1)求證:△AEB≌△CFD;
(2)連接AF,CE,若∠AFE=∠CFE,求證:四邊形AFCE是菱形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線y=ax2+bx+3經過點A(1,0)和點B(5,0).

(1)求該拋物線所對應的函數解析式;

(2)該拋物線與直線相交于C、D兩點,點P是拋物線上的動點且位于x軸下方,直線PMy軸,分別與x軸和直線CD交于點M、N.

連結PC、PD,如圖1,在點P運動過程中,PCD的面積是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,說明理由;

連結PB,過點C作CQPM,垂足為點Q,如圖2,是否存在點P,使得CNQ與PBM相似?若存在,求出滿足條件的點P的坐標;若不存在,說明理由.

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