【題目】已知拋物線和拋物線
(n為正整數).
(1)拋物線與x軸的交點坐標為 .頂點坐標為 .
(2)當n=1時,請解答下列問題:
①拋物線與x軸的交點坐標為 .頂點坐標為 .請寫出拋物線y,
的一條相同的性質.
②當直線與拋物線y,
,共有4個交點時,求m的取值范圍
(3)若直線y=k(k<0)與拋物線y,共有4個交點,從左至右依次標記為點A,B,C,D,當AB=BC=CD時,求出k,n之間滿足的關系式.
【答案】(1)(-1,0),(3,0);(1,4) (2)①見解析 ②,且m≠
且m≠
(3)
【解析】
(1)令求解即可計算與
軸的交點坐標,將二次函數配方成頂點式即可求算頂點坐標;
(2)①將代入
得解析式為
,令
求解即可計算與
軸的交點坐標,將二次函數配方成頂點式即可求算頂點坐標;根據(1)(2)點的坐標即可得出相同的性質;②分別進行考慮,當直線
與拋物線y只有1個交點時聯立解方程求算出
,再考慮當直線
與拋物線
只有1個交點時聯立解方程求算出
,得出結論當直線
與拋物線y,
,共有4個交點時
的取值范圍,同時考慮當直線
經過(-1,0),(3,0)時
的值,最終得出答案;
(3)設點A,B,C,D的橫坐標依次為,分別聯立解方程表示出
,根據題意AB=BC=CD得出
,從而建立等量關系求解.
解:(1)令 即
解得:
∴與軸的交點坐標為(-1,0),(3,0);
又∵
∴頂點坐標為(1,4).
(2)當將時
,令
即
解得:
∴與軸的交點坐標為(-1,0),(3,0)
又∵
∴頂點坐標為 .
兩條拋物線的對稱軸都為直線x=1,與x軸的交點坐標都為(-1,0),(3,0)等等(答案不唯一,正確即可)
②如圖,當直線與拋物線y只有1個交點時,
聯立:,
得
∴
∴
當直線與拋物線
只有1個交點時,
聯立:
得:
∴
∴
∴
把(-1,0)代入,得
,
把(3,0)代人,得
,
∴,且m≠
且m≠
.
(3)設點A,B,C,D的橫坐標依次為,
聯立:,
得
設該方程的兩個根為,
可得.
聯立:,
得
設該方程的兩個根為,
可得.
∵AB=BC=CD
∴
∴
∴
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O外,∠ABC的平分線與⊙O交于點D,∠C=90°.
(1)CD與⊙O有怎樣的位置關系?請說明理由;
(2)若∠CDB=60°,AB=6,求的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校數學社團的同學們在學生中開展“了解校訓意義”的調查活動.采取隨機抽樣的方式進行問卷調查.問卷調查的結果分為、
、
、
四類.
類表示非常了解;
類表示比較了解;
類表示基本了解;
類表示不太了解.(要求每位同學必須選并且只能選擇一項)統計數據整理如表:
類別 | 頻數 | 頻率 |
20 | ||
0.3 | ||
11 | 0.22 | |
4 | 0.08 |
(1)表中__________;
_________.
(2)根據表中數據,求出類同學數所對應的扇形圓心角為_________度.
(3)根據調查結果,請你估計該校1500名學生中對校訓“非常了解”的人數;
(4)學校在開展了解校訓意義活動中,需要從類的甲、乙、丙、丁四名同學中隨機選取2人參加展示活動,求恰好選中甲乙兩人的概率?(請用列表法或是樹狀圖表示)
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點D,O為AB上一點,經過點A,D的⊙O分別交AB,AC于點E,F,連接OF交AD于點G.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)求證:;
(3)若BE=8,sinB=,求AD的長,
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【題目】為了解某縣建檔立卡貧困戶對精準扶貧政策落實的滿意度,現從全縣建檔立卡貧困戶中隨機抽取了部分貧困戶進行了調查(把調查結果分為四個等級:A級:非常滿意:B級滿意;C級:基本滿意:D級:不滿意),并將調查結果繪制成如兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖中的信息解決下列問題:
(1)本次抽樣調查測試的建檔立卡貧困戶的總戶數是 ;
(2)圖①中,∠α的度數是 ,并把圖②條形統計圖補充完整;
(3)某縣建檔立卡貧困戶有10000戶,如果全部參加這次滿意度調查,請估計非常滿意的戶數約為多少戶?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市體育中考現場考試內容有三項:50米跑為必測項目.另在立定跳遠、實心球(二選一)和坐位體前屈、1分鐘跳繩(二選一)中選擇兩項.
(1)每位考生有_________種選擇方案;
(2)求小明與小剛選擇同種方案的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某辦公樓的后面有一建筑物
,當光線與地面的夾角是22°時,辦公樓在建筑物的墻上留下高2米的影子
,而當光線與地面夾角是45°時,辦公樓頂
在地面上的影子
與墻角
有25米的距離(
在一條直線上).
(1)求辦公樓的高度;
(2)若要在,
之間掛一些彩旗,請你求出
,
之間的距離.(參考數據:
,
,
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某國飛機失事墜入大海,該國立即派出一艘海上搜救船前往飛機失事海域進行打撈.在失事海域的點處儀器測得俯角為
正前方的海底
點處有黑匣子,沿同一方向繼續航行
米到
點處,測得正前方
點處的俯角為
.求失事飛機的黑匣子離海面距離,(結果保留根號)(參考數據:
,
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校為表彰在“了不起我的國”演講比賽中獲獎的選手,決定購買甲、乙兩種圖書作為獎品.已知購買30本甲種圖書,50本乙種圖書共需1350元;購買50本甲種圖書,30本乙種圖書共需1450元.
(1)求甲、乙兩種圖書的單價分別是多少元?
(2)學校要求購買甲、乙兩種圖書共40本,且甲種圖書的數量不少于乙種圖書數量的,請設計最省錢的購書方案.
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