【題目】(10分)小慧和小聰沿圖1中的景區公路游覽.小慧乘坐車速為30km/h的電動汽車,早上7:00從賓館出發,游玩后中午12:00回到賓館.小聰騎車從飛瀑出發前往賓館,速度為20km/h,途中遇見小慧時,小慧恰好游完一景點后乘車前往下一景點.上午10:00小聰到達賓館.圖2中的圖象分別表示兩人離賓館的路程s(km)與時間t(h)的函數關系.試結合圖中信息回答:
(1)小聰上午幾點鐘從飛瀑出發?
(2)試求線段AB、GH的交點B的坐標,并說明它的實際意義.
(3)如果小聰到達賓館后,立即以30km/h的速度按原路返回,那么返回途中他幾點鐘遇見小慧?
【答案】(1)小聰上午7點30分從飛瀑出發;(2)B(1.5,30),點B的實際意義是當小慧出發1.5小時時,小慧與小聰相遇,且離賓館的路程為30km;(3)11點.
【解析】
試題分析:(1)由時間=路程÷速度,可得小聰騎車從飛瀑出發到賓館所用時間為:50÷20=2.5(小時),從10點往前推2.5小時,即可解答;
(2)先求GH的解析式,當s=30時,求出t的值,即可確定點B的坐標;
(3)根據50÷30=(小時)=1小時40分鐘,確定當小慧在D點時,對應的時間點是10:20,而小聰到達賓館返回的時間是10:00,設小聰返回x小時后兩人相遇,根據題意得:30x+30(x﹣
)=50,解得:x=1,10+1=11點,即可解答.
試題解析:(1)小聰騎車從飛瀑出發到賓館所用時間為:50÷20=2.5(小時),∵上午10:00小聰到達賓館,∴小聰上午7點30分從飛瀑出發.
(2)3﹣2.5=0.5,∴點G的坐標為(0.5,50),設GH的解析式為,把G(0.5,50),H(3,0)代入得;
,解得:
,∴s=﹣20t+60,當s=30時,t=1.5,∴B點的坐標為(1.5,30),點B的實際意義是當小慧出發1.5小時時,小慧與小聰相遇,且離賓館的路程為30km;
(3)50÷30=(小時)=1小時40分鐘,12﹣
=
,∴當小慧在D點時,對應的時間點是10:20,而小聰到達賓館返回的時間是10:00,設小聰返回x小時后兩人相遇,根據題意得:30x+30(x﹣
)=50,解得:x=1, 10+1=11=11點,∴小聰到達賓館后,立即以30km/h的速度按原路返回,那么返回途中他11點遇見小慧.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD內部有若干個點,用這些點以及正方形ABCD的頂點A,B,C,D把原正方形分割成一些三角形(互相不重疊):
(1)填寫如表:
正方形ABCD內點的個數 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
分割成的三角形的個數 | 4 | 6 | … |
(2)如果原正方形被分割成2016個三角形,此時正方形ABCD內部有多少個點?
(3)上述條件下,正方形又能否被分割成2017個三角形?若能,此時正方形ABCD內部有多少個點?若不能,請說明理由.
(4)綜上結論,你有什么發現?(寫出一條即可)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一年之中地球與太陽之間的距離隨時間而變化,1個天文單位是地球與太陽之間的平均距離,即1.4960億km,用科學記數法表示1個天文單位是( )
A.14.960×107km
B.1.4960×108km
C.1.4960×109km
D.0.14960×109km
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數y=ax+b(a<0)的圖象與x的交點坐標是(3,0),那么關于x的方程ax+b=0的解是 ______,關于x的不等式ax+b>0的解集是_______ .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點C是線段AB上一點,點M是線段AC的中點,點N是線段BC的中點.
(1)如果AB=20cm,AM=6cm,求NC的長;
(2)如果MN=6cm,求AB的長.
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【題目】疫情期間,某地向武漢捐贈口罩1200000只,其中數1200000用科學記數法表示是( 。
A.12×105B.12×106C.1.2×105D.1.2×106
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