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【題目】如圖,兩摞規格完全相同的課本整齊疊放在桌子上,請根據圖中所給出的數據信息,回答下列問題:

1)每本課本的厚度為 ;

2)若有一摞上述規格的課本本,整齊疊放在桌子上,請用含的代數式表示出這一摞數學課本的頂部距離地面的高度為(

3)當時,若從中取走15本,求余下的課本的頂部距離地面的高度.

【答案】10.5;(2850.5x;(3102.5cm

【解析】

188cm86.5cm的高度差為3本課本的高度差,求差后作除法即得答案.
2)求出講臺高度,則放上x本課本后,在講臺高度的基礎上加0.5x
3x5010,代入(2)的式子計算即得答案.

解:(1(cm)
故答案為:0.5

2)講臺高度為:86.53×0.586.51.585(cm)
x本課本的頂部距離地面高度為:850.5x
故答案為:850.5x

3850.5×(5015)850.5×358517.5102.5(cm)
∴余下課本的頂部距離地面高度為102.5cm

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】數學活動

問題情境:

如圖1ABC,ABACBAC90°,D,E分別是邊AB,AC的中點,ADE繞點A順時針旋轉α(0°α90°)得到ADE連接CE,BD′.探究CEBD的數量關系;

1   2 3   4

探究發現:

(1)1CEBD的數量關系是________;

(2)如圖2,若將問題中的條件“DE分別是邊AB,AC的中點”改為“DAB邊上任意一點,DEBCAC于點E,其他條件不變,(1)CEBD的數量關系還成立嗎?請說明理由;

拓展延伸:

(3)如圖3(2)的條件下,連接BE,CD,分別取BCCD,ED,BE的中點FG,HI,順次連接FG,HI得到四邊形FGHI.請判斷四邊形FGHI的形狀,并說明理由;

(4)如圖4,ABC,ABAC,BAC60°,DE分別在AB,AC,DEBC,ADE繞點A順時針旋轉60°得到ADE連接CE,BD′.請你仔細觀察提出一個你最關心的數學問題(例如:CEBD相等嗎?)

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【題目】近期電影《少年的你》受到廣大青少年的喜愛,某校七年級12班的幾名同學請他們的家長在網上買票,家長了解到某電影院的活動,設購買電影票的張數為

購買張數

每張票的價格

家長溝通后決定兩個班的同學在期中考試結束后去觀看。兩個班共有,期中班人數多于不足人。經過估算,如果兩個班都以班為單位購買,則一共應付元。

求兩個班有多少個同學?

如果兩個班聯合起來,作為一個團體購票,可以節省多少錢?

如果七年級班同學作為一個團體購票,你認為如何購票才最省錢?可以節省多少錢?

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【題目】已知,

,

,……

1)依據上述規律,請寫出=__________=______

2)當n為正整數時(n2),=_________________=_____________

3)計算的值.

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【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=12,點E在邊CD上,且BG=CG,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連接AG、CF.下列結論:①△ABG≌△AFG;②∠EAG=450;③CE=2DE;④AG∥CF;⑤S△FGC=.其中正確結論的個數是( )

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某汽車交易市場為了解二手轎車的交易情況,將本市場去年成交的二手轎車的全部數據,以二手轎車交易前的使用時間為標準分為A、B、C、D、E五類,并根據這些數據由甲,乙兩人分別繪制了下面的兩幅統計圖(圖都不完整).

請根據以上信息,解答下列問題:

(1)該汽車交易市場去年共交易二手轎車   輛.

(2)把這幅條形統計圖補充完整.(畫圖后請標注相應的數據)

(3)在扇形統計圖中,D類二手轎車交易輛數所對應扇形的圓心角為   度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知兩個變量xy之間的變化情況如圖所示,根據圖象回答下列問題:

(1)寫出y的變化范圍;

(2)求當x0,-3時,y的對應值;

(3)求當y0,3時,對應的x的值;

(4)x為何值時,y的值最大?

(5)x在什么范圍內時,y的值在不斷增加?

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【題目】射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加比賽,對他們進行了六次測試,測試成績如下表(單位:環):

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

平均成績

中位數

10

8

9

8

10

9

9

10

7

10

10

9

8

9.5

1)完成表中填空①   ;②   ;

2)請計算甲六次測試成績的方差;

3)若乙六次測試成績方差為,你認為推薦誰參加比賽更合適,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是O的直徑,點C為O上一點,CN為O的切線,OMAB于點O,分別交AC、CN于D、M兩點.

(1)求證:MD=MC;

(2)若O的半徑為5,AC=4,求MC的長.

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