【題目】圖1是某品牌臺燈豎直擺放在水平桌面上的側面示意圖,其中為桌面(臺燈底座的厚度忽略不計),臺燈支架
與燈管
的長度都為
,且夾角為
(即
),若保持該夾角不變,當支架
繞點
順時針旋轉
時,支架與燈管落在
位置(如圖2所示),則燈管末梢
的高度會降低_______
.
【答案】15
【解析】
如圖1中,作BD⊥OC于點D,作AE⊥BD于點E,利用矩形的性質和解直角三角形的知識求出BD的長,如圖2中,作B1F⊥OC于點F,作A1H⊥OC于點H,作A1G⊥B1F于點G,利用解直角三角形的知識求出B1F的長度,然后用BD-B1F即得答案.
解:如圖1中,作BD⊥OC于點D,作AE⊥BD于點E,
則四邊形AODE是矩形,∴DE=AO=30cm,
∵∠BAO=,∴∠BAE=60°,
則在Rt△ABE中,cm;
∴cm;
如圖2中,作B1F⊥OC于點F,作A1H⊥OC于點H,作A1G⊥B1F于點G,
則四邊形A1HFG是矩形,∴A1H=GF,
∵∠AOA1=30°,OA1=30cm,∴∠A1OH=60°,
∴cm,
∵∠B1A1O=,∴∠B1A1G=150°-90°-30°=30°,
則在Rt△A1B1G中,cm,
∴;
∴BD-B1F=cm.
即燈管末梢的高度降低了15cm.
故答案為15.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了增強中學生的體質,某校食堂每天都為學生提供一定數量的水果,學校李老師為了了解學生喜歡吃哪種水果,進行了抽樣調查,調查分為五種類型:A喜歡吃蘋果的學生;B喜歡吃桔子的學生;C.喜歡吃梨的學生;D.喜歡吃香蕉的學生;E喜歡吃西瓜的學生,并將調查結果繪制成圖1和圖2 的統計圖(不完整).請根據圖中提供的數據解答下列問題:
(1)求此次抽查的學生人數;
(2)將圖2補充完整,并求圖1中的;
(3)現有5名學生,其中A類型2名,B類型2名,從中任選2名學生參加很體能測試,求這兩名學生為同一類型的概率(用列表法或樹狀圖法)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】Rt△ABC,已知∠C=90,∠B=50°,點D在邊BC上,BD=2CD (如圖).把△ABC繞著點D逆時針旋轉m(0<m<180)度后,如果點B恰好落在初始Rt△ABC的邊上,那么m=( )
A.80B.80或120C.60或120D.80或100
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,
是平面內不與點
重合的任意一點,連接
,將線段
繞點
順時針旋轉
得到線段
,連接
是
的中點,
是
的中點.
(1)問題發現:
如圖1,當時,
的值是_________,直線
與直線
相交所成的較小角的度數是________.
(2)類比探究:
如圖2,當時,請寫出
的值及直線
與直線
相交所成的較小角的度數,并說明理由.
(3)解決問題:
如圖3,當時,若
是
的中點,點
在直線
上,且點
在同一條直線上,請直接寫出
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C、點D為⊙O上異于A、B的兩點,連接CD,過點C作CE⊥DB,交DB的延長線于點E,連接AC、AD、BC,若∠ABD=2∠BDC.
(1)求證:CE是⊙0的切線
(2)求證:△ABC△CBE
(3)若⊙O的半徑為5,tan∠BDC=,求BE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個服裝廠加工同種型號的防護服,甲廠每天加工的數量是乙廠每天加工數量的1.5倍,兩廠各加工450套防護服,甲廠比乙廠要少用3天.
(1)求甲、乙兩廠每天各加工多少套防護服?
(2)已知甲、乙兩廠加工這種防護服每天的費用分別是180元和160元,疫情期間,某醫院緊急需要2400套這種防護服,甲廠單獨加工一段時間后另有安排,剩下任務只能由乙單獨完成.如果總加工費不超過6000元,那么甲廠至少要加工多少天?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為迎接十二運,某校開設了A:籃球,B:毽球,C:跳繩,D:健美操四種體育活動,為了解學生對這四種體育活動的喜歡情況,在全校范圍內隨機抽取若干名學生,進行問卷調查(每個被調查的同學必須選擇而且只能在4中體育活動中選擇一種).將數據進行整理并繪制成以下兩幅統計圖(未畫完整).
(1)這次調查中,一共查了 名學生:
(2)請補全兩幅統計圖:
(3)若有3名最喜歡毽球運動的學生,1名最喜歡跳繩運動的學生組隊外出參加一次聯誼互活動,欲從中選出2人擔任組長(不分正副),求兩人均是最喜歡毽球運動的學生的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC=2,∠B=75°,以C為旋轉中心將△ABC順時針旋轉,當點B落在AB上點D處時,點A的對應點為E,則陰影部分面積為_____.
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