【題目】如圖,在扇形中,
,
是
上一點,連接
交
于點
,過點
作
交
于點
.若
,
,則
的長是( )
A.B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
作DF⊥OA于F,證△ADF是等腰直角三角形,∠ODF=30°,得出DF=AF,DF=OF,OD=2OF,求出OF=
,OD=
,CD=OC-OD=4-2
,由平行線得出△CDE∽△ODA,進而得出答案.
解:作DF⊥OA于F,如圖所示:
∵OA=OB=2,∠AOB=90°,
∴∠OAB=45°,∠AOD=90°-∠BOC=60°,
∵DF⊥OA,
∴△ADF是等腰直角三角形,∠ODF=30°,
∴DF=AF,DF=OF,OD=2OF,
∵AF+OF=OA=2,
∴OF+OF=2,
∴OF=,
∴OD=2-2,
∴CD=OC-OD=4-2,
∵CE∥OA,
∴△CDE∽△ODA,
∴,即
,
解得:CE=,
故選:D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(3,2)、B(3,5)、C(1,2).
⑴在平面直角坐標系中畫出△ABC關于原點對稱的△A1B1C1;
⑵把△ABC繞點A順時針旋轉一定的角度,得圖中的△AB2C2,點C2在AB上.請寫出:
①旋轉角為 度;
②點B2的坐標為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=x+4的圖象與反比例函數y=(k為常數且k≠0)的圖象交于A(﹣1,a),B兩點,與x軸交于點C.
(1)求此反比例函數的表達式;
(2)若點P在x軸上,且S△ACP=S△BOC,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為豐富同學們的校園生活,某校積極開展了體育類、文藝類、文化類等形式多樣的社團活動(每人僅限參加一項).李老師在九年級隨機抽取了2個班級,對這2個班級參加體育類社團活動的人數情況進行了統計,并繪制了下面的統計圖.已知這2個班級共有的學生參加“足球”項目,且扇形統計圖中“足球”項目扇形圓心角為
.
(1)這2個班參加體育類社團活動人數為______;
(2)請在圖中將表示“棒球”項目的圖形補充完整;
(3)若該校九年級共有600名學生,請你根據上述信息估計該校九年級共有多少名學生參加“棒球”項目?
(4)小明和小剛都是這2個班的學生,且都參加了體育類社團活動,請用列表或樹狀圖法求小明和小剛都參加足球社團的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】方方駕駛小汽車勻速地從A地行使到B地,行駛里程為480千米,設小汽車的行使時間為t(單位:小時),行使速度為v(單位:千米/小時),且全程速度限定為不超過120千米/小時.
⑴求v關于t的函數表達式;
⑵方方上午8點駕駛小汽車從A出發.
①方方需在當天12點48分至14點(含12點48分和14點)間到達B地,求小汽車行駛速度v的范圍.
②方方能否在當天11點30分前到達B地?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(k≠0)的圖像與一次函數y=-x+b的圖像在第一象限交于A、B兩點,BC⊥x軸于點C,若△OBC的面積為2,且A點的縱坐標為4,B點的縱坐標為1.
(1)求反比例函數、一次函數的表達式及直線AB與x軸交點E的坐標;
(2)已知點D(t,0)(t>0),過點D作垂直于x軸的直線,在第一象限內與一次函數y=-x+b的圖像相交于點P,與反比函數上的圖像相交于點Q,若點P位于點Q的上方,請結合函數圖像直接寫出此時t的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列8×8的網格中,橫、縱坐標均為整點的數叫做格點,△ABC的頂點的坐標分別為A(3,0)、B(0,4)、C(4,2).
(1)直接寫出△ABC的形狀;
(2)要求在下圖中僅用無刻度的直尺作圖:將△ABC繞點B逆時針旋轉角度2α得到△A1BC1,其中α=∠ABC,A、C的對應點分別為A1、C1,請你完成作圖;
(3)在網格中找一個格點G,使得C1G⊥AB,并直接寫出G點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC的AC,BC邊上各取一點P,Q,使AP=CQ,AQ,BP相交于點O.若BO=6,PO=2,則AP的長,AO的長分別為__________.
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