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【題目】如圖,在長方形ABCD中,把△BCD沿對角線BD折疊得到△BED,線段BE與AD相交于點P,若AB=2,BC=4.

(1)BD=;
(2)點P到BD的距離是

【答案】
(1) (或2
(2) (或
【解析】解:(1)∵四邊形ABCD是長方形,
∴∠C=90°,
∴BD= = =2 ,
故答案為2
2)在△APB與△DEP中,
,
∴△APB≌△DEP,
∴AP=EP,
設AP=x,可知EP=x,PD=4﹣x,
∴在Rt△PED中,
x2+22=(4﹣x)2 ,
解得x=
即AP= ,
∴PD=4﹣ =
∴△BDP的面積= × ×2= ×2 點P到BD的距離,
∴點P到BD的距離=
故答案為
(1)由勾股定理直接得出;(2)設AP=x,證出△ABP≌△EDP,可知EP=x,PD=8﹣x,根據翻折不變性,可知ED=DC=AB=2,然后在Rt△PED中,利用勾股定理求出x,再由三角形的面積即可求出結論.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點E在BC上,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分別為D、F.
(1)CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:在平面直角坐標系xOy中,一次函數y=kx+2的圖象與y軸交于點A,與x軸的正半軸交于點B,OA=2OB.
(1)直接寫出點A、點B的坐標;
(2)在所給平面直角坐標系內畫一次函數的圖象.

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【題目】綜合題。
(1)如圖①,△ABC中,點D、E在邊BC上,AE平分∠BAC,AD⊥BC,∠C=40°,∠B=60°,求:①∠CAE的度數;②∠DAE的度數.
(2)如圖②,若把(1)中的條件“AD⊥BC”變成“F為AE延長線上一點,且FD⊥BC”,其他條件不變,求出∠DFE的度數.
(3)在△ABC中,AE平分∠BAC,若F為EA延長線上一點,FD⊥BC,且∠C=α,∠B=β(β>α),試猜想∠DFE的度數(用α,β表示),請自己作出對應圖形并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若兩圓的半徑分別是2和3,圓心距是5,則這兩圓的位置關系是

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【題目】若關于x的方程x24xm0有兩個相等的實數根,則m的值是(

A.1B.2C.4D.±4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①,現有一張三角形ABC紙片,沿BC邊上的高AE所在的直線翻折,使得點C與BC邊上的點D重合.

(1)填空:△ADC是三角形;
(2)若AB=15,AC=13,BC=14,求BC邊上的高AE的長;
(3)如圖②,若∠DAC=90°,試猜想:BC、BD、AE之間的數量關系,并加以證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC為銳角三角形,AD是BC邊上的高,正方形EFGH的一邊FG在BC上,頂點E、H分別在AB、AC上,已知BC=40cm,AD=30cm.

(1)求證:AEH∽△ABC;

(2)求這個正方形的邊長與面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值:
(1)已知a+b=2,ab=2,求a3b+2a2b2+ab3的值.
(2)求(2x﹣y)(2x+y)﹣(2y+x)(2y﹣x)的值,其中x=2,y=1.

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