精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】一次安全知識測驗中,學生得分均為整數,滿分10分,成績達到9分為優秀,這次測驗中甲、乙兩組學生人數相同,成績如下兩個統計圖:

1)在乙組學生成績統計圖中,8分所在的扇形的圓心角為   度;

2)請補充完整下面的成績統計分析表:

平均分

方差

眾數

中位數

優秀率

甲組

7

1.8

7

7

20%

乙組

10%

3)甲組學生說他們的優秀率高于乙組,所以他們的成績好于乙組,但乙組學生不同意甲組學生的說法,認為他們組的成績要好于甲組,請你給出兩條支持乙組學生觀點的理由.

【答案】(1)144;(2)見解析;(3)見解析.

【解析】

1)利用360度乘以對應的百分比即可求解;

2)利用加權平均數公式即可求得平均數,然后求得乙組中具體的分數即可求得方差、眾數、中位數;

3)根據實際情況提出即可.

1360×(120%20%10%10%=360×40%=144

故答案為:144

2)乙組的平均分是:8×40%+7×20%+6×20%+3×10%+9×10%=7(分),乙組的總人數是:2+1+4+1+2=10(人),則得9分的有1人,8分的4人,7分的2人,6分的2人,3分的1人,則方差是:[972+4×(872+2×(772+2×(672+372]=2.6,眾數是8,中位數是7.5

3)乙組的眾數高于甲組;乙組的中位數高于甲組.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】尺規作圖:過直線外一點作已知直線的平行線.

已知:如圖,直線l與直線l外一點P

求作:過點P與直線l平行的直線.

已知:如圖,直線l與直線l外一點P

求作:過點P與直線l平行的直線.

作法如下:

1)在直線l上任取兩點A、B,連接AP、BP;

2)以點B為圓心,AP長為半徑作弧,以點P為圓心,AB長為半徑作弧,如圖所示,兩弧相交于點M;

3)過點P、M作直線;

4)直線PM即為所求.

1)在直線l上任取兩點A、B,連接APBP;

2)以點B為圓心,AP長為半徑作弧,以點P為圓心,AB長為半徑作弧,如圖所示,兩弧相交于點M;

3)過點P、M作直線;

4)直線PM即為所求.

請回答:PM平行于l的依據是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校為了解本校九年級學生足球訓練情況,隨機抽查該年級若干名學生進行測試,然后把測試結果分為4個等級:A、B、C、D,并將統計結果繪制成兩幅不完整的統計圖.

請根據圖中的信息解答下列問題

(1)補全條形統計圖

(2)該年級共有700人,估計該年級足球測試成績為D等的人數為__________人;

(3)在此次測試中,有甲、乙、丙、丁四個班的學生表現突出,現決定從這四個班中隨機選取兩個班在全校舉行一場足球友誼賽.請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好選到甲、乙兩個班的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】“端午節”是我國的傳統佳節,民間歷來有吃“粽子”的習俗.我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節前對某居民區市民進行了抽樣調查,并將調查情況繪制成如下兩幅統計圖(尚不完整).

請根據以上信息回答:

(1)本次參加抽樣調查的居民有多少人?

(2)將兩幅不完整的圖補充完整;

(3)若居民區有8000人,請估計愛吃D粽的人數;

(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個,煮熟后,小王吃了兩個.用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個吃到的恰好是C粽的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖7所示,點、、軸上,且,分別過點、軸的平行線,與反比例函數的圖象分別交于點、、,分別過點 軸的平行線,分別與軸交于點 ,連接 ,那么圖中陰影部分的面積之和為___________.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為積極響應我市創建“全國衛生城市”的號召,某校1500名學生參加了衛生知識競賽,成績記為A、BC、D四等,從中隨機抽取了部分學生成績進行統計,繪制成如圖兩幅不完整的統計圖表,根據圖表信息,以下說法不正確的是(  )

A. D等所在扇形的圓心角為15°B. 樣本容量是200

C. 樣本中C等所占百分比是10%D. 估計全校學生成績為A等大約有900

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=﹣x+bx軸相交于點A,與y軸相交于點B,拋物線yax24ax+4經過點A和點B,并與x軸相交于另一點C,對稱軸與x軸相交于點 D

1)求拋物線的表達式;

2)求證:△BOD∽△AOB;

3)如果點P在線段AB上,且∠BCP=∠DBO,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,△ABC的位置如圖所示,(每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形).

(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1

(2)將△ABC繞著點A順時針旋轉180°,畫出旋轉后得到的△A2B2C2,并直接寫出點B2,C2的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在創客教育理念的指引下,國內很多學校都紛紛建立創客實踐室及創客空間,致力于從小培養孩子的創新精神和創造能力,鄭州市某校開設了“3D”打印、數學編程、智能機器人、陶藝制作四門創客課程,為了解學生對這四門創客課程的喜愛情況,數學興趣小組對全校學生進行了隨機問卷調查(問卷調查表如表所示),將調查結果整理后繪制成圖1、圖2兩幅均不完整的統計圖表.

1

創客課程

頻數

頻率

A

36

0.45

B

0.25

C

16

b

D

8

合計

a

1

最受歡理的創客課程詞查問卷

你好!這是一份關于你喜歡的創客深程問卷調查表,請你在表格中選擇一個(只能選擇一個)你最喜歡的課程選項在其后空格內打“√“,非常感謝你的合作.

選項

創客課程

A

“3D”打印

B

數學編程

C

智能機器人

D

陶藝制作

請根據圖表中提供的值息回答下列問題:

1)統計表中的a   b   ;

2“D”對應扇形的圓心角為   ;

3)根據調查結果,請你估計該校2000名學生中最喜歡數學編程創客課程的人數.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视