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【題目】如圖,已知反比例函數k≠0)的圖像與一次函數y=-x+b的圖像在第一象限交于A、B兩點,BCx軸于點C,若OBC的面積為2,且A點的縱坐標為4,B點的縱坐標為1

1)求反比例函數、一次函數的表達式及直線ABx軸交點E的坐標;

2)已知點Dt,0)(t0),過點D作垂直于x軸的直線,在第一象限內與一次函數y=-x+b的圖像相交于點P,與反比函數上的圖像相交于點Q,若點P位于點Q的上方,請結合函數圖像直接寫出此時t的取值范圍.

【答案】1,.(2

【解析】

1)利用三角形面積公式計算,從而得到,再把點坐標代入中求出得到反比例函數解析式為;接著把點坐標代入中求出得到直線的解析式,然后利用直線解析式確定點坐標;

2)先確定,然后寫出在第一象限內,一次函數圖象在反比例函數圖象上方所對應的自變量的范圍即可.

解:(1的面積為2,點的縱坐標為1

,解得,

,

代入,

反比例函數解析式為;

代入,解得,

直線的解析式為

時,,解2

;

2)當時,,解得,

當點位于點的上方,此時的取值范圍為

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A1在直線l1yx上,過點A1x軸的平行線交直線l2yx于點B1,

過點B1l2的垂線交l1于點A2,過點A2x軸的平行線交直線l2于點B2,過點B2l2的垂線交l1于點A3,過點A3x軸的平行線交直線l2于點B3,……,過點B1,B2B3,……,分別作l1的平行線交A2B2于點C1,交A3B3于點C2,交A4B4于點C3,……,按此規律繼續下去,若OA11,則點的坐標為_______________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,,,以點A為旋轉中心,逆時針旋轉矩形ABCD,旋轉角為,得到矩形AEFG,點B、點C、點D的對應點分別為點E、點F、點G

如圖,當點E落在DC邊上時,直寫出線段EC的長度為______

如圖,當點E落在線段CF上時,AEDC相交于點H,連接AC,

求證:;

直接寫出線段DH的長度為______

如圖設點P為邊FG的中點,連接PB,PE,在矩形ABCD旋轉過程中,的面積是否存在最大值?若存在請直接寫出這個最大值;若不存在請說明理由.

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【題目】某地為了促進旅游業的發展,要在如圖所示的三條公路,,圍成的一塊地上修建一個度假村,要使這個度假村到,兩條公路的距離相等,且到,兩地的距離相等,下列選址方法繪圖描述正確的是(

A.的平分線,再畫線段的垂直平分線,兩線的交點符合選址條件

B.先畫的平分線,再畫線段的垂直平分線,三線的交點符合選址條件

C.畫三個角,三個角的平分線,交點即為所求

D.,,三條線段的垂直平分線,交點即為所求

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,二次函數(其中,是常數,為正整數)

1)若經過點的值.

2)當,若軸有公共點時且公共點的橫坐標為非零的整數,確定的值;

3)在(2)的條件下將的圖象向下平移個單位,得到函數圖象,求的解析式;

4)在(3)的條件下,將的圖象在軸下方的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象,請結合新的圖象解答問題,若直線有兩個公共點時,請直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=60°,AB=3,點M,N分別在線段AC,AB上,將△ANM沿直線MN折疊,使點A的對應點D恰好落在線段BC上,若△DCM為直角三角形時,則AM的長為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3cmBC=4cm,P、Q兩點同時從點C出發,點P沿從的方向運動,速度為2cm/秒;點Q沿從的方向運動,速度為1cm/.當運動時間為t秒﹙0≤t≤3.5﹚時,設△PCQ的面積為ycm2)(當P、Q兩點未開始運動時,△PCQ的面積為0.ycm2)和t﹙秒﹚的函數關系的圖象大致是(

A.B.C.D.

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【題目】墊球是排球隊常規訓練的重要項目之一.下列圖表中的數據是甲,乙,丙三名校排球隊員每人10次墊球測試的成績.測試規則為每次連續接球10個,每墊球到位1個記1.

(1)若運動員丙測試成績的平均數和眾數都是7,則成績統計表中a= ,b= ;

(2)若在三名隊員中選擇一位墊球成績優秀且較為穩定的同學作為排球比賽的自由人,你認為選誰更合適?請用你所學過的統計量加以分析說明(參考數據:三人成績的方差分別為,)

(3)訓練期間甲、乙、丙三人之間進行隨機傳球游戲,先由甲傳出球,經過三次傳球,球回到甲手中的概率是多少?

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【題目】下列說法正確的是(

A. 一組數據2,2,3,4,這組數據的中位數是2

B. 了解一批燈泡的使用壽命的情況,適合抽樣調查

C. 小明的三次數學成績是126分,130分,136分,則小明這三次成績的平均數是131

D. 某日最高氣溫是,最低氣溫是,則該日氣溫的極差是

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