【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內接四邊形,AC為直徑,=,DE⊥BC,垂足為E.
(1)求證:CD平分∠ACE;
(2)判斷直線ED與⊙O的位置關系,并說明理由;
(3)若CE=1,AC=4,求陰影部分的面積.
【答案】(1)、證明過程見解析;(2)、相切,理由見解析;(3)、
【解析】
試題分析:(1)、根據內角四邊形得出∠BAD+∠BCD=180°,根據∠BCD+∠DCE=180°得到∠DCE=∠BAD,根據弧相等得到∠BAD=∠ACD,則∠DCE=∠ACD,得到平分;(2)、連接OD,根據OC=OD,得出∠ODC=∠OCD,根據∠DCE=∠ACD得到∠DCE=∠ODC,即OD∥BE,根據DE⊥BC得到OD⊥DE,得到切線;(3)、根據直徑得出∠ADC=∠E=90°,根據∠DCE=∠ACD得到△DCE∽△ACD,求出CD的長度,根據陰影部分的面積等于扇形的面積減去△OCD的面積得出答案.
試題解析:(1)、∵四邊形ABCD是⊙O內接四邊形,
∴∠BAD+∠BCD=180°,
∵∠BCD+∠DCE=180°,
∴∠DCE=∠BAD,
∵=,
∴∠BAD=∠ACD,
∴∠DCE=∠ACD,
∴CD平分∠ACE.
(2)、ED與⊙O相切.
理由:連接OD,∵OC=OD,∴∠ODC=∠OCD,
∵∠DCE=∠ACD,∴∠DCE=∠ODC,∴OD∥BE,
∵DE⊥BC,∴OD⊥DE,∴ED與⊙O相切.
(3)、∵AC為直徑,∴∠ADC=90°=∠E,∵∠DCE=∠ACD,∴△DCE∽△ACD,
∴=,即=,∴CD=2,
∵OC=OD=CD=2,∴∠ DOC=60°,
∴S陰影=S扇形-S△OCD=π-.
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【題目】如圖,在Rt△ABC和Rt△BCD中,∠BAC=∠BDC=90°,BC=8,AB=AC,∠CBD=30°,BD=4,M,N分別在BD,CD上,∠MAN=45°,則△DMN的周長為_____.
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【題目】同學們學過有理數減法可以轉化為有理數加法來運算,有理數除法可以轉化為有理數乘法來運算.其實這種轉化的數學方法,在學習數學時會經常用到,通過轉化我們可以把一個復雜問題轉化為一個簡單問題來解決.
例如:計算
此題我們按照常規的運算方法計算比較復雜,但如果采用下面的方法把乘法轉化為減法后計算就變得非常簡單.
分析方法:
因為,
,
,
,
所以,將以上4個等式兩邊分別相加即可得到結果,解法如下:
=
=
=
(1)=
(2)應用上面的方法計算:;
(3)類比應用上面的方法探究并計算:
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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為2,E是邊BC上的動點,BF⊥AE交CD于點F,垂足為G,連結CG.下列說法:①AG>GE;②AE=BF;③點G運動的路徑長為π;④CG的最小值為﹣1.其中正確的說法是 .(把你認為正確的說法的序號都填上)
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【題目】探索規律:將連續的偶數2,4,6,8,…,排列如下表:
(1)十字框中的五個數的和與中間的數16有什么關系?
(2)若將十字框上下左右移動,可框住另外的五個數,其他五個數的和能等于2010嗎?如能,寫出這五個數,如不能,說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC 中,AB=AC,AE 是∠BAC 的平分線,∠ABC 的平分線 BM 交 AE 于點 M,點 O在 AB 上,以點O 為圓心,OB 的長為半徑的圓經過點 M,交 BC 于點G,交 AB 于點 F.
(1)求證:AE 為⊙O 的切線.
(2)當 BC=8,AC=12 時,求⊙O 的半徑.
(3)在(2)的條件下,求線段 BG 的長.
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【題目】如圖,數軸上兩點開始時所對應的數分別是
和6.
兩點各自以一定的速度在數軸上運動,且
點的運動速度為2個單位長度∕秒.
(1)若點為
兩點初始時線段
的中點,則點
所表示的數是_____;
(2)兩點同時出發相向而行,在原點處相遇,求
點的運動速度;
(3)若兩點按(2)中的速度同時出發,向數軸正方向運動,幾秒時兩點相距6個單位長度?
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,點E是BC邊的中點,動點M在CD邊上運動,以EM為折痕將△CEM折疊得到△PEM,聯接PA,若AB=4,∠BAD=60°,則PA的最小值是( )
A. B. 2 C. 2
﹣2 D. 4
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【題目】某中學決定派3名教師帶名學生到某風景區舉行夏令營活動,甲旅行社收費標準為教師全票,學生半價優惠;乙旅行社收費標準為教師和學生全部按全票價的6折優惠.已知甲、乙兩旅行社的全票價均為240元.
(1)用代數式表示甲、乙兩旅行社的收費各是多少元?
(2)當時,如果你是校長,你選擇哪一家旅行社?
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