【題目】為了估計西瓜、蘋果和香蕉三種水果一個月的銷售量,某水果店對這三種水果7天的銷售量進行了統計,統計結果如圖所示:
(1)若西瓜、蘋果和香蕉的售價分別是6元/千克、8元/千克和3元/千克,則這7天銷售額最大的水果品種是;
(2)估計一個月(按30天計算)該水果店可銷售蘋果多少千克?
【答案】
(1)西瓜 解答:(1)根據統計圖得:
西瓜的銷售額為250×6=1500元,
蘋果的銷售額為140×8=1120元,
香蕉的銷售額為400×3=1200元,
∴西瓜的銷售額最大;
(2)600
解答: ×30=600(千克)
答:估計一個月該水果店可銷售蘋果600千克.
【解析】(1)根據統計圖得到每種水果的銷售量,銷量與單價的積就是銷售額,由此比較大小;(2)首先從統計圖中得到7天蘋果的銷售量,然后計算平均數,再利用樣本估計總體的思想即可求出一個月(按30天計算)該水果店可銷售蘋果的銷售量.
【考點精析】本題主要考查了算術平均數的相關知識點,需要掌握總數量÷總份數=平均數.解題關鍵是根據已知條件確定總數量以及與它相對應的總份數才能正確解答此題.
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【題目】某校在七年級設立了六個課外興趣小組,每個參加者只能參加一個興趣小組,如圖是六個興趣小組不完整的頻數分布直方圖和扇形統計圖.根據圖中信息,可得下列結論不正確的是( )
A.七年級共有320人參加了興趣小組
B.體育興趣小組對應扇形圓心角的度數為96°
C.美術興趣小組對應扇形圓心角的度數為72°
D.各小組人數組成的數據寫作組人數最少.
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【題目】某中學為了解全校學生到校上學的方式,在全校隨機抽取了若干名學生進行問卷調查.問卷給出了五種上學方式供學生選擇,每人只能選一項,且不能不選.同時把調查得到的結果繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖(均不完整).請根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次調查中,一共抽取了多少名學生?
(2)通過計算補全條形統計圖;
(3)在扇形統計圖中,“公交車”部分所對應的圓心角是多少度?
(4)若全校有1600名學生,估計該校乘坐私家車上學的學生約有多少名?
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【題目】如圖,二次函數y=ax2﹣4x+c的圖象經過坐標原點,與x軸交于點A(﹣4,0).
(1)求二次函數的解析式;
(2)在拋物線上存在點P,滿足S△AOP=8,請直接寫出點P的坐標.
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【題目】下列幾種說法中,正確的是( )
A. 0 是最小的數
B. 數軸上距原點 3 個單位的點表示的數是±3
C. 最大的負有理數是﹣1
D. 任何有理數的絕對值都是正數
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【題目】如圖,已知點B、C、D在同一條直線上,△ABC和△CDE都是等邊三角形.BE交AC于F,AD交CE于H,
①求證:△BCE≌△ACD;
②求證:CF=CH;
③判斷△CFH的形狀并說明理由。
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【題目】如圖,直角坐標系中,△ABC的頂點都在網格點上,其中,C點坐標為(1,2).
(1)寫出點A,B的坐標:
A( , )、B( , )
(2)將△ABC先向左平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度,得到△A′B′C′,則A′B′C′的三個頂點坐標分別是A′( , )、B′( , )、C′( , ).
(3)△ABC的面積為 .
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【題目】某服裝店出售一種優惠卡,花200元買這種卡后,憑卡可以在這家商店按8折購物,下列情況買購物卡合算的是( )
A. 購物高于800元 B. 購物低于800元 C. 購物高于1 000元 D. 購物低于1 000元
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