【題目】把方程x2﹣6x+3=0化成(x+m)2=n的形式,則m,n分別是( 。
A.﹣3,6B.﹣3,12C.3,6D.3,12
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】列方程解應用題:
某學校組織初一年級學生參加公益勞動,在甲處勞動的有16人,在乙處勞動的有12人. 現在另調20人去甲乙兩處支援,使得在甲處勞動的人數比在乙處勞動的人數的2倍少6人,問應調往甲、乙兩處各多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把一條彎曲的公路改直,可以縮短行程,這樣做的依據是( 。
A. 線段可以比較大小B. 線段有兩個端點
C. 兩點確定一條直線D. 兩點之間線段最短
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