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【題目】某校準備組織師生共60人,從甲地乘動車前往乙地參加夏令營活動,動車票價格如表所示:(教師按成人票價購買,學生按學生票價購買).

運行區間

成人票價(元/張)

學生票價(元/張)

出發站

終點站

一等座

二等座

二等座

甲地

乙地

26

22

16

若師生均購買二等座票,則共需1020元.

1)求參加活動的教師和學生各有多少人?

2)由于部分教師需提早前往做準備工作,這部分教師均購買一等座票,后續前往的教師和學生均購買二等座票.設提早前往的教師有人,購買一、二等座票全部費用為元.

①求關于的函數關系式;

②若購買一、二等座票全部費用不多于1030元,則提早前往的教師最多只能有多少人?

【答案】110,50;(2)①;②2

【解析】

解:(1)設參加活動的教師有人,學生有人,

依題意得,解得,

∴參加活動的教師有10人,學生有50人;

2)①依題意得,

關于的函數關系式是;

②依題意得,

解得,

是整數,

∴提早前往的教師最多只能有2人.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】民間素有“肖縣石榴碭山梨,汴梁西瓜紅到皮”的諺語,汴梁西瓜是開封的傳統特產,馳名古今,暢銷中外,某批發商先購買了300千克黑皮無籽西瓜和200千克花皮無籽西瓜,共花費520元,幾天后又購買了400千克黑皮無籽西瓜和300千克花皮無籽西瓜,共花費720元(每次兩種西瓜的批發價不變),

1)求黑皮無籽西瓜和花皮無籽西瓜的批發價分別是每千克多少元;

2)該批發商一段時間后為滿足市場需求,還需購買兩種西瓜共800千克,要求黑皮無籽西瓜的數量不少于花皮西瓜的3倍,請設計一種購買方案,使所需總費用最低.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,均為等邊三角形,邊長分別為,BC、D三點在同一條直線上,則下列結論正確的________________.(填序號)

為等邊三角形 CM平分

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,給出下列結論:

b2=4ac;abc>0;a>c;4a﹣2b+c>0,其中正確的個數有(

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數y1=x+ax軸、y軸分別交于點D、C兩點和反比例函數交于A、B兩點,且點A的坐標是(1,3),點B的坐標是(3m)

1)求a,k,m的值;

2)求C、D兩點的坐標,并求AOB的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某生產商存有1200千克產品,生產成本為150/千克,售價為400元千克.因市場變化,準備低價一次性處理掉部分存貨,所得貨款全部用來生產產品,產品售價為200/千克.經市場調研發現,產品存貨的處理價格(元/千克)與處理數量(千克)滿足一次函數關系(),且得到表中數據.

(千克)

(元/千克)

200

350

400

300

1)請求出處理價格(元千克)與處理數量(千克)之間的函數關系;

2)若產品生產成本為100元千克,產品處理數量為多少千克時,生產產品數量最多,最多是多少?

3)由于改進技術,產品的生產成本降低到了/千克,設全部產品全部售出,所得總利潤為(元),若時,滿足的增大而減小,求的取值范圍

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】凈揚水凈化有限公司用160萬元,作為新產品的研發費用,成功研制出了一種市場急需的小型水凈化產品,已于當年投入生產并進行銷售.已知生產這種小型水凈化產品的成本為4/件,在銷售過程中發現:每年的年銷售量(萬件)與銷售價格x(元/件)的關系如圖所示,其中AB為反比例函數圖象的一部分,BC為一次函數圖象的一部分.設公司銷售這種水凈化產品的年利潤為z(萬元).(注:若上一年盈利,則盈利不計入下一年的年利潤;若上一年虧損,則虧損計作下一年的成本.)

1)請求出y(萬件)與x(元/件)之間的函數關系式;

2)求出第一年這種水凈化產品的年利潤z(萬元)與x(元/件)之間的函數關系式,并求出第一年年利潤的最大值;

3)假設公司的這種水凈化產品第一年恰好按年利潤z(萬元)取得最大值時進行銷售,現根據第一年的盈虧情況,決定第二年將這種水凈化產品每件的銷售價格x(元)定在8元以上(),當第二年的年利潤不低于103萬元時,請結合年利潤z(萬元)與銷售價格x(元/件)的函數示意圖,求銷售價格x(元/件)的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸相交于兩點,與軸相交于點,,,直線是拋物線的對稱軸,在直線右側的拋物線上有一動點,連接,,

1)求拋物線的函數表達式;

2)若點軸的下方,當的面積是時,求的面積;

3)在(2)的條件下,點軸上一點,點是拋物線上一動點,是否存在點,使得以點,,為頂點,以為一邊的四邊形是平行四邊形,若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某旅游景區為方便游客,修建了一條東西走向的木棧道 AB ,棧道 AB 與景區道路CD 平行.在 C 處測得棧道一端 A 位于北偏西 42°方向,在 D 處測得棧道另一端 B 位于北偏西 32°方向.已知 CD 120 m , BD 80 m ,求木棧道 AB 的長度(結果保留整數)

(參考數據:,,,,)

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