【題目】如圖,⊙O的半徑為2,正八邊形ABCDEFGH內接于⊙O,對角線CE、DF相交于點M,則△MEF的面積是_____.
【答案】2﹣
【解析】
設OE交DF于N,由正八邊形的性質得出DE=FE,∠EOF==45°,
,由垂徑定理得出∠OEF=∠OFE=∠OED,OE⊥DF,得出△ONF是等腰直角三角形,因此ON=FN=
OF=
,∠OFM=45°,得出EN=OE﹣OM=2﹣
,證出△EMN是等腰直角三角形,得出MN=EN,得出MF=OE=2,由三角形面積公式即可得出結果.
解:設OE交DF于N,如圖所示:
∵正八邊形ABCDEFGH內接于⊙O,
∴DE=FE,∠EOF==45°,
,
∴∠OEF=∠OFE=∠OED,OE⊥DF,
∴△ONF是等腰直角三角形,
∴ON=FN=OF=
,∠OFM=45°,
∴EN=OE﹣OM=2﹣,∠OEF=∠OFE=∠OED=67.5°,
∴∠CED=∠DFE=67.5°﹣45°=22.5°,
∴∠MEN=45°,
∴△EMN是等腰直角三角形,
∴MN=EN,
∴MF=MN+FN=ON+EN=OE=2,
∴△MEF的面積=MF×EN=
×2×(2﹣
)=2﹣
;
故答案為:2﹣.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,以△ABC的BC邊上一點O為圓心的圓,經過A、B兩點,且與BC邊交于點E,D為BE的下半圓弧的中點,連接AD交BC于F,若AC=FC,
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若BF=8,DF=,求⊙O的半徑.
(3)過點B作⊙O的切線交CA的延長線于G,如果連接AE,將線段AC以直線AE為對稱軸作對稱線段AH,點H正好落在⊙O上,連接BH,求證:四邊形AHBG為菱形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1)已知矩形AOCD在平面直角坐標系xOy中,∠CAO=60°,OA=2,B點的坐標為(2,0),動點M以每秒2個單位長度的速度沿A→C→B運動(M點不與點A、點B重合),設運動時間為t秒.
(1)求經過B、C、D三點的拋物線解析式;
(2)點P在(1)中的拋物線上,當M為AC中點時,若△PAM≌△PDM,求點P的坐標;
(3)當點M在CB上運動時,如圖(2)過點M作ME⊥AD,MF⊥x軸,垂足分別為E、F,設矩形AEMF與△ABC重疊部分面積為S,求S與t的函數關系式,并求出S的最大值;
(4)如圖(3)點P在(1)中的拋物線上,Q是CA延長線上的一點,且P、Q兩點均在第三象限內,Q、A是位于直線BP同側的不同兩點,若點P到x軸的距離為d,△QPB的面積為2d,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一批襯衫,平均每天可銷售出20件,每件盈利40元,為擴大銷售盈利減小庫存,商場決定采取適當的降價措施,但要求每件盈利不少于20元,經調查發現。若每件襯衫每降價1元,則商場每天可多銷售2件.
(1)若每件襯衫降價4元,則每天可盈利多少元?
(2)若商場平均每天盈利1200元。則每件襯衫應降價多少元?
(3)若商場為增加效益最大化,求每件襯衫應降價多少元時,商場平均每天盈利最多?每天最多盈利多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中國共產黨第十九次全國代表大會提出了要堅定實施七大戰略,某數學興趣小組從中選取了四大戰略進行調查,A:科教興國戰略,B:人才強國戰略,C:創新驅動發展戰略,D:可持續發展戰略,要求被調查的每位學生只能從中選擇一個自已最關注的戰略,根據調查結果,該小組繪制了如圖所示的兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)求本次抽樣調查的學生人數;
(2)求出統計圖中m、n的值;
(3)在扇形統計圖中,求戰略B所在扇形的圓心角度數;
(4)若該校有3000名學生,請估計出選擇戰略A和B共有的學生數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,AB=AC=10,BC=12,點E是弧BC的中點.
(1)過點E作BC的平行線交AB的延長線于點D,求證:DE是⊙O的切線.
(2)點F是弧AC的中點,求EF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:二次函數圖象的頂點坐標是(3,5),且拋物線經過點A(1,3).
(1)求此拋物線的表達式;
(2)如果點A關于該拋物線對稱軸的對稱點是B點,且拋物線與y軸的交點是C點,求△ABC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B是反比例函數y=圖象上兩點,AC⊥y軸于C,BD⊥x軸于D,AC=BD=
OC,S四邊形ABCD=9,則k值為( )
A.8B.10C.12D.16.
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