【題目】如圖,中,點
、
分別是邊
、
的中點,
、
分別交對角線
于點
、
,則
______.
【答案】
【解析】
由四邊形ABCD是平行四邊形可得AD∥BC,AD=BC,△DEH∽△BCH,進而得,連接AC,交BD于點M,如圖,根據三角形的中位線定理可得EF∥AC,可推得
,△EGH∽△CMH,于是得DG=MG,
,設HG=a,依次用a的代數式表示出MH、DG、BH,進而可得答案.
解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AD=BC,
∴△DEH∽△BCH,∵E是AD中點,AD=BC,∴,
連接AC,交BD于點M,如圖,∵點、
分別是邊
、
的中點,∴EF∥AC,
∴,△EGH∽△CMH,∴DG=MG,
,
設HG=a,則MH=2a,MG=3a,∴DG=3a,∴DM=6a,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴BM=DM=6a,BH=8a,
∴.
故答案為:.
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【題目】已知二次函數y=x2-4x-3,下列說法中正確的是( )
A.該函數圖象的開口向下B.該函數圖象的頂點坐標是(-2,-7)
C.當x<0時,y隨x的增大而增大D.該函數圖象與x軸有兩個不同的交點,且分布在坐標原點兩側
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與
軸交于點
,與
軸交于點
,拋物線
與直線
交于
,
兩點,點
是拋物線的頂點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點是直線
上方拋物線上的一個動點,其橫坐標為
,過點
作
軸的垂線,交直線
于點
,當線段
的長度最大時,求
的值及
的最大值.
(3)在拋物線上是否存在異于、
的點
,使
中
邊上的高為
,若存在求出點
的坐標;若不存在請說明理由.
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,D為BC邊上的點,將DA繞D點逆時針旋轉120°得到DE.
(1)如圖1,若AD=DC,則BE的長為 ,BE2+CD2與AD2的數量關系為 ;
(2)如圖2,點D為BC邊山任意一點,線段BE、CD、AD是否依然滿足(1)中的關系,試證明;
(3)M為線段BC上的點,BM=1,經過B、E、D三點的圓最小時,記D點為D1,當D點從D1處運動到M處時,E點經過的路徑長為 .
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【題目】某商場將進貨單價為30元的商品以每個40元的價格售出時,平均每月能售出600個,調查表明:這種商品的售價每上漲1元,其銷售量就減少10個.
(1)為了使平均每月有10000元的銷售利潤且盡快售出,這種商品的售價應定為每個多少元?
(2)當該商品的售價為每個多少元時,商場銷售該商品的平均月利潤最大?最大利潤是多少?
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【題目】如圖,AB是⊙O的一條弦,點C是⊙O上一動點,且∠ACB=30°,點E、F分別是AC、BC的中點,直線EF與⊙O交于G、H兩點,若⊙O的半徑為8,則GE+FH的最大值為( )
A.8B.12C.16D.20
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【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關注,某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式,并根據收集到的信息進行統計,繪制了下面兩幅尚不完整的統計圖,請根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調查的學生共有 人,扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為 度;
(2)請補全條形統計圖;
(3)若該中學共有學生900人,請根據上述調查結果,估計該中學學生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總人數.
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【題目】閱讀材料:
材料1 若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個根為x1,x2則x1+x2=﹣,x1x2=
.
材料2 已知實數m,n滿足m2﹣m﹣1=0,n2﹣n﹣1=0,且m≠n,求的值.
解:由題知m,n是方程x2﹣x﹣1=0的兩個不相等的實數根,根據材料1得m+n=1,mn=﹣1,所以=﹣3.
根據上述材料解決以下問題:
(1)材料理解:一元二次方程5x2+10x﹣1=0的兩個根為x1,x2,則x1+x2= ,x1x2= .
(2)類比探究:已知實數m,n滿足7m2﹣7m﹣1=0,7n2﹣7n﹣1=0,且m≠n,求m2n+mn2的值:
(3)思維拓展:已知實數s、t分別滿足19s2+99s+1=0,t2+99t+19=0,且st≠1.求的值.
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