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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,OAB是邊長為4的等邊三角形,ODAB邊上的高,點POD上的一個動點,若點C的坐標是,則PA+PC的最小值是_________________.

【答案】

【解析】

由題意知,點A與點B關于直線OD對稱,連接BC,則BC的長即為PC+AP的最小值,過點BBNy軸,垂足為N,過BBMx軸于M,求出BN、CN的長,然后利用勾股定理進行求解即可.

由題意知,點A與點B關于直線OD對稱,連接BC,則BC的長即為PC+AP的最小值,

過點BBNy軸,垂足為N,過BBMx軸于M,則四邊形OMBN是矩形,

△ABO是等邊三角形,

∴OM=AO=×4=2,∴BN=OM=2,

RtOBM中,BM===2,

ON=BM=2,

C,

CN=ON+OC=2+=3,

Rt△BNC中,BC=,

PC+AP的最小值為

故答案為:.

練習冊系列答案
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【題目】某超市銷售一種牛奶,進價為每箱24元,規定售價不低于進價.現在的售價為每箱36元,每月可銷售60箱.市場調查發現:若這種牛奶的售價每降價1元,則每月的銷量將增加10箱,設每箱牛奶降價x(x為正整數),每月的銷量為y箱.

1)寫出yx中間的函數關系式和自變量的取值范圍;

2)超市如何定價,才能使每月銷售牛奶的利潤最大?最大利潤是多少元?

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【題目】(1)閱讀理解:如圖①,在四邊形ABCD中,AB∥DC,E是BC的中點,若AE是∠BAD的平分線,試判斷AB,AD,DC之間的等量關系.

解決此問題可以用如下方法:延長AE交DC的延長線于點F,易證△AEB≌△FEC,得到AB=FC,從而把AB,AD,DC轉化在一個三角形中即可判斷.

AB、AD、DC之間的等量關系為   ;

(2)問題探究:如圖②,在四邊形ABCD中,AB∥DC,AF與DC的延長線交于點F,E是BC的中點,若AE是∠BAF的平分線,試探究AB,AF,CF之間的等量關系,并證明你的結論.

(3)問題解決:如圖③,AB∥CF,AE與BC交于點E,BE:EC=2:3,點D在線段AE上,且∠EDF=∠BAE,試判斷AB、DF、CF之間的數量關系,并證明你的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了增強學生的身體素質,某校堅持長年的全員體育鍛煉,并定期進行體能測試,下面是將某班學生的立定跳遠成績(精確到0.01m),進行整理后,分成5組,畫了的頻率分布直方圖的部分,已知:從左到右4個小組的頻率分別是:0.05,0.150.30,0.35,第五小組的頻數是9

1)該班參加測試的人數是多少?

2)補全頻率分布直方圖.

3)若該成績在2.00m(含2.00)的為合格,問該班成績合格率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一個不透明的袋子中,裝有2個紅球,1個白球,1個黃球,這些球除顏色外都相同.求下列事件的概率:

(1)攪勻后從中任意摸出1個球,恰好是紅球;

(2)攪勻后從中任意摸出2個球,2個都是紅球.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知ABC為等邊三角形,點D、E分別在直線ABBC上,且AD=BE.

1)如圖1,若點D、E分別是AB、CB邊上的點,連接AE、CD交于點F,過點EAEG=60°,使EG=AE,連接GD,則AFD= (填度數);

2)在(1)的條件下,猜想DGCE存在什么關系,并證明;

3)如圖2,若點D、E分別是BA、CB延長線上的點,(2)中結論是否仍然成立?請給出判斷并證明.

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為 BC上的點,F為 CD邊上的點,且AE=AF,AB=4,設EC=x,△AEF 的面積為y,則yx之間的函數關系式是____.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 清明時節雨紛紛是必然事件

B. 了解路邊行人邊步行邊低頭看手機的情況可以采取對在路邊行走的學生隨機發放問卷的方式進行調查

C. 射擊運動員甲、乙分別射擊10次且擊中環數的方差分別是0.51.2,則甲隊員的成績好

D. 分別寫有三個數字 -1,-2,4的三張卡片(卡片的大小形狀都相同),從中任意抽取兩張,則卡片上的兩數之積為正數的概率為

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【題目】已知:|m|=2,a,b互為相反數,且都不為零,c,d互為倒數.則2a+2b+(﹣3cd)﹣m的值是_____

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