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12、某中學八年級（1）班組織登山活動，他們以每小時a千米的速度登山，行進一段時間后隊伍開始休息，休息后他們以每小時b千米（0＜b＜a）的速度繼續前進，直達山頂，那么他們登山的路程s（千米）與時間t（時）之間的函數圖象大致是（　�。�
分析：登山路程隨著時間的增多是在不斷增多，由于速度的變化形式為大，0，小，所以隨著時間的變化，路程的函數圖象也將表現為：陡，平，緩．
解答：解：根據題意，登山運動分為三個階段，快行-停止-慢行，反應到圖象上是：三條線段陡，平，緩．
故選B．
點評：應看清函數圖象的橫軸和縱軸表示的量，再根據實際情況來判斷函數圖象的緩陡．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

26、今年5月12日汶川大地震給四川人民造成了特大的災難，也激起了全國人民的愛國熱情，我區某中學八年級（1）班50名同學踴躍開展獻愛心捐款活動．每人捐10元，并號召從6月份開始每人每天將自己平時的零用錢節約2元存起來捐給災區．
（1）試寫出八年級（1）班50名同學的捐款數y與節存錢天數x之間的函數關系式；
（2）如果八年級（1）班50名同學此次捐款活動從6月份開始到10月份結束，共捐款多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某中學八年級（1）班的學生人數為40名，某次數學考試的成績統計如下：
分數 50～60 60～70 70～80 80～90 90～100
人數 2 5 14 12 7
則分數為80～90分的頻率是
 
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科目：初中數學 來源： 題型：

2010年初，我國西南五省遭受了非常嚴重的旱災，某中學八年級（一）班共40名同學開展了“我為災區獻愛心”的活動．他們的捐款共分20元，30元，50精英家教網元和100元四種情況，活動結束后，生活委員小林將捐款情況進行了統計，并繪制成如圖的統計圖．
（1）補全圖中的統計圖；
（2）求這40名同學捐款的平均數；
（3）該校共有學生1800名，全校學生的捐款率為95%，請根據該班的捐款數量，估計這個中學的捐款總數大約是多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

列分式方程解應用題
植樹節期間，某中學八年級（2）班計劃組織部分同學義務植樹180棵，由于學們參與的積極性很高，實際參加植樹活動的人數比原計劃增加了50%，結果每人比原計劃少栽了2棵樹，問實際有多少人參加了這次植樹活動？

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