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某一出租車一天下午以家為出發地在東西方向營運,向東走為正,向西走為負,行車里程(單位:km)依先后次序記錄如下:
+9,-3,-5,+4,-8,+6,-3,-6,-4,+15
(1)將最后一名乘客送到目的地,出租車離自己家多遠?在自己家的什么方向?
(2)若汽車耗油量為0.2L/km(升/千米),這天下午接送乘客,出租車共耗油多少升?
(3)若出租車起步價為8元,起步里程為3km(包括3km),超過部分每千米1.2元,問這天下午司機的營業額是多少元?
分析:(1)小題是考慮方向和路程問題,應該這些數相加.而(2)小題則是考慮行駛的路程(和行駛的方向無關),應路程相加.(3)小題是實際應用,考慮與實際問題相符合8×10+(63-3×10)×1.2.
解答:(1)解:(+9)+(-3)+(-5)+(+4)+(-8)+(+6)+(-3)+(-6)+(-4)+(+15),
=(+9)+(+4)+(+6)+(+15)+(-3)+(-5)+(-8)+(-3)+(-6)+(-4),
=(+34)+(-29),
=+5(km),
答:將最后一名乘客送到目的地,出租車離自己家5km,在自己家的方向是東面.

(2)解:
.
+9 
  
.
+
.
-3 
  
.
.
-5 
  
.
+
.
+4 
  
.
+
.
-8 
  
.
+
.
+6 
  
.
+
.
-3 
  
.
+
.
-6 
  
.
+
.
-4 
  
.
+
.
+15 
  
.
,
=9+3+5+4+8+6+3+6+4+15,
=63,
0.2×63,
=12.6(升),
答;若汽車耗油量為0.2L/km(升/千米),這天下午接送乘客,出租車共耗油12.6升.

(3)解:8×10+(63-3×10)×1.2=119.6(元),
答:這天下午司機的營業額是119.6元.
點評:解此題的關鍵是考慮問題的方向有關還是無關,應看清題的含義,注意方向和數字兩方面考慮.再應用數學解決實際問題.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

22、某一出租車一天下午以農工商為出發地在東西方向運營,向東走為正,向西走為負,行車里程(單位:km)依先后次序記錄如下:+9,-3,-5,+4,-8,+6,-3,-6,-4,+10.
(1)將最后一名乘客送到目的地,出租車離農工商出發點多遠?在農工商的什么方向?
(2)若每千米的價格為1.6元,這個司機一個下午的營業額是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

26、某一出租車一天下午以暨陽中學為出發地在南北方向營運,約定向南為正,向北為負,行車里程(單位:千米)依先后次序記錄如下:+8,-3,-4,+2,-8,+13,-2
(1)將最后一名乘客送到目的地,出租車離出發點暨陽中學多遠?在暨陽中學的什么方向?
(2)若每千米耗油0.2升,問從出發地出發到收工時共耗油多少升?

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科目:初中數學 來源: 題型:

36、某一出租車一天下午以鼓樓為出發地在東西方向營運,向東為正,向西為負,行車里程(單位:km)依先后次序記錄如下:+9、-3、-5、+4、-8、+6、-3、-6、-4、+12.
(1)將最后一名乘客送到目的地,出租車離鼓樓出發點多遠?在鼓樓的什么方向?
(2)若每千米的價格為2.4元,司機一個下午的營業額是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某一出租車一天下午以古樓為出發地在東西方向營運,向東為正,向西為負,行車里程(單位:km)依先后次序記錄如下:+9、-3、-5、+4、-8、+6、-3、-6、-4、+10.
(1)將最后一名乘客送到目的地,出租車離古樓出發點多遠?在鼓樓的什么方向?
(2)若每千米的價格為3元,司機一個下午的營業額是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某一出租車一天下午以鼓樓為出發點,在東西方向上營運,向東為正,向西為負,行車依先后次序記錄如下:(單位:km)+9,-3,-5,+4,-8,+6,-3,-6,-4,+7
(1)將最后一名乘客送到目的地,出租車離鼓樓出發點多遠?在鼓樓什么方向?
(2)若每千米的價格為2.4元,司機一下午的營業額是多少元?

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