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【題目】每到春夏交替時節,雌性楊樹會以滿天飛絮的方式來傳播下一代,漫天飛舞的楊絮易引發皮膚病,呼吸道疾病等,給人們造成困擾.為了解市民對治理楊絮方法的贊同情況,某課題小組隨機調查了部分市民(問卷調查表如圖所示),并根據調查結果繪制了如下尚不完整的統計圖.

根據以上統計圖,解答下列問題:

1)本次接受調查的市民共有_________人;

2)扇形統計圖中,扇形的圓心角度數是__________;

3)請補全條形統計圖;

4)若該市約有90萬人,請估計贊同“選育無絮楊品種,并推廣種植”的人數.

【答案】12000人;(2;(3)圖見解析;(436萬人

【解析】

1)用A選項人數除以A選項人數所占百分比即可得;
2)先求得E選項人數所占百分比,用360°乘以E選項人數所占百分比可得;
3)用調查的總人數乘以D選項人數所占百分比求得其人數,據此補全圖形即可得;
4)用90萬乘以樣本中C選項人數所占百分比可得.

解:(1)本次接受調查的市民人數為300÷15%=2000(人);

2)扇形統計圖中,扇形E的圓心角度數是;

3D選項的人數為2000×25%=500,
補全條形圖如下:

4)估計贊同選育無絮楊品種,并推廣種植的人數為90×40%=36(萬人).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知直線y=kx+b經過點A(5,0),B(1,4).

(1)求直線AB的解析式;
(2)若直線y=2x﹣4與直線AB相交于點C,求點C的坐標;
(3)根據圖象,寫出關于x的不等式2x﹣4>kx+b的解集.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系 中,已知 兩點的坐標分別為 , , 是線段 上一點(與 , 點不重合),拋物線 )經過點 , ,頂點為 ,拋物線 )經過點 , ,頂點為 , , 的延長線相交于點

(1)若 , ,求拋物線 , 的解析式;
(2)若 , ,求 的值;
(3)是否存在這樣的實數 ),無論 取何值,直線 都不可能互相垂直?若存在,請直接寫出 的兩個不同的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,

1)求的面積;

2)點為坐標軸上一點,若的面積恰好是面積的一半,求點的坐標.

3)如圖2,過點軸于點,點延長線上的一動點,連接平分.當點運動時,度數之間的數量關系是否會改變?若不變,請直接寫出其數量關系;若改變,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠BAP+APD=180°,∠1=2,求證:∠E=F

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣3,2),B(﹣4,﹣3),C(﹣1,﹣1).

(1)在圖中作出ABC關于y軸對稱的△A1B1C1

(2)寫出點C1的坐標(直接寫答案):C1   ;

(3)△A1B1C1的面積為   ;

(4)在y軸上畫出點P,使PB+PC最小.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE把∠BOD分成兩部分;

(1)直接寫出圖中∠AOC的對頂角為   ,∠BOE的鄰補角為   

(2)若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】等腰直角△ABC,其中AB=AC,BAC=90°,過B、C作經過A點直線L的垂線,垂足分別為M、N

(1)你能找到一對三角形的全等嗎?并說明理由.

(2)BM,CN,MN之間有何關系?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】矩形ABCD的兩條對稱軸為坐標軸,點A的坐標為(2,1).一張透明紙上畫有一個點和一條拋物線,平移透明紙,這個點與點A重合,此時拋物線的函數表達式為y=x2 , 再次平移透明紙,使這個點與點C重合,則該拋物線的函數表達式變為( )
A.y=x2+8x+14
B.y=x2-8x+14
C.y=x2+4x+3
D.y=x2-4x+3

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