【題目】已知中,
,
,點
,
分別在邊
,
上(不與端點重合),
,射線
交
延長線于點
,點
在直線
上,
.
(1)(觀察猜想)如圖1,點在射線
上,當
時,
①線段與
的數量關系是______;
②的度數是______;
(2)(探究證明)如圖2點在射線
上,當
時,判斷并證明線段
與
的數量關系,求
的度數;
(3)(拓展延伸)如圖3,點在直線
上,當
時,
,點
是
邊上的三等分點,直線
與直線
交于點
,請直接寫出線段
的長.
【答案】(1)①,②
;(2)
;(3)滿足條件的
的長為
或4.
【解析】
(1)①延長交
于點
,交
于點O,先由等邊對等角得到
,然后證明
,即可得到BM=AN;②再由等邊對等角和平行線推出
,由三角形外角性質得到
,可推出
,即可得
.
(2)同理可證,同(1)可推出
,最后得到
.
(3)當時,作
于
,在
中,利用60°可求出邊長,然后在在
中求出BM,再由
,利用相似比求出CF,當
時,同法可求
.
(1)①如圖1中,延長交
于點
,交
于點O.
∵,
∴,
∵,
,
∴,
∴;
②∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
,
∵∠ANB+∠ENF=180°,∠BMA+∠BMC=180°,
∴,
∴,
∵,
,
∴,
∴,
故答案為①,②
.
(2)如圖2中,設交
于點
.
∵,
∴,
∵,
,
∴,
∴,
,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
,
∴,
∴,
∵,
,
∴,
∴.
(3)①如圖3-1中,當時,作
于
.
由題意,在
中,
∵,
,
∴,
,
,
在中,
,
由(2)可知:,∵
,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
②如圖3-2中,當時,同法可得
.
綜上所述,滿足條件的的長為
或4.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4)
(1)請畫出將△ABC向左平移4個單位長度后得到的圖形△A1B1C1;
(2)請畫出△ABC關于原點O成中心對稱的圖形△A2B2C2;
(3)在x軸上找一點P,使PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與
軸交于點
與
軸交于
、
兩點
(點在點
的左側),拋物線的頂點為
.
(1)求拋物線的表達式;
(2)用配方法求點的坐標;
(3)點是線段
上的動點.
①過點作
軸的垂線交拋物線于點
,若
,求點
的坐標;
②在①的條件下,點是坐標軸上的點,且點
到
和
的距離相等,請直接寫出線段
的長;
③若點是射線
上的動點,且始終滿足
,連接
,
,請直接寫出
的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在□ABCD中,E為BC的中點,過點E作EF⊥AB于點F,延長DC,交FE的延長線于點G,連結DF,已知∠FDG=45°
(1)求證:GD=GF.
(2)已知BC=10, .求 CD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年3月19日,河南省教育廳發布《關于推進中小學生研學旅行的實施方案》,某中學為落實方案,給學生提供了以下五種主題式研學線路:A.“紅色河南”,B.“厚重河南”C.“出彩河南”,D.“生態河南”,E.“老家河南”為了解學生最喜歡哪一種研學線路(每人只選取一種),隨機抽取了部分學生進行調查,將調查結果繪制成如下不完整的統計表和統計圖.根據以上信息解答下列問題:
調查結果統計表
主題 | 人數/人 | 百分比 |
A | 75 | n% |
B | m | 30% |
C | 45 | 15% |
D | 60 | |
E | 30 |
(1)本次接受調查的總人數為 人,統計表中m= ,n= .
(2)補全條形統計圖.
(3)若把條形統計圖改為扇形統計圖,則“生態河南”主題線路所在扇形的圓心角度是 .
(4)若該實驗中學共有學生3000人,請據此估計該校最喜歡“老家河南”主題線路的學生有多少人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線的圖象經過
和
兩點,且與
軸交于
,直線
是拋物線的對稱軸,過點
的直線
與直線相交于點
,且點
在第一象限.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若直線和直線
、
軸圍成的三角形面積為6,求此直線的解析式;
(3)點在拋物線的對稱軸上,
與直線
和
軸都相切,求點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,依次連接第一個矩形各邊的中點得到一個菱形,再依次連接菱形各邊的中點得到第二個矩形,按照此方法繼續下去.已知第一個矩形的兩條鄰邊長分別為6和8,則第n個菱形的周長為______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某無人機興趣小組在操場上開展活動(如圖),此時無人機在離地面30米的D處,無人機測得操控者A的俯角為37°,測得點C處的俯角為45°.又經過人工測量操控者A和教學樓BC距離為57米,求教學樓BC的高度.(注:點A,B,C,D都在同一平面上.參考數據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線與
軸交于
兩點,
,與
軸交于
,并且對稱軸
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在
軸上方的拋物線上,過
的直線
與直線
交于點
,與
軸交于點
,求
的最大值;
(3)點為拋物線對稱軸上一點,當
是以
為直角邊的直角三角形時,求
點坐標;
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