【題目】已知:將矩形繞點
逆時針旋轉
得到矩形
.
(1)如圖,當點
在
上時,求證:
(2)當旋轉角的度數為多少時,
?
(3)若,請直接寫出在旋轉過程中
的面積的最大值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在“全民讀書月”活動中,小明調查了班級里40名同學本學期計劃購買課外書的花費情況,并將結果繪制成如圖所示的統計圖,請根據相關信息,解答下列問題:(直接填寫結果)
(1)本次調查獲取的樣本數據的眾數是 ;
(2)這次調查獲取的樣本數據的中位數是 ;
(3)若該校共有學生1000人,根據樣本數據,估計本學期計劃購買課外書花費50元的學生有 人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】光明社區為了調查居民對社區服務的滿意度,隨機抽取了社區部分居民進行問卷調查;用表示“很滿意”,
表示“滿意”,
表示“比較滿意”,
表示“不滿意”,如圖是根據問卷調查統計資料繪制的兩幅不完整的統計圖.
請你根據統計圖提供的信息解答以下問題:
(1)本次問卷調查共調查了多少個居民?
(2)求出調查結果為的人數,并將直方圖中
部分的圖形補充完整;
(3)如果該社區有居民5000人,請你估計對社區服務感到“不滿意”的居民約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,∠A=30°,點E,F分別是線段BC,AC的中點,連結EF.
(1)線段BE與AF的位置關系是 ,= .
(2)如圖2,當△CEF繞點C順時針旋轉a時(0°<a<180°),連結AF,BE,(1)中的結論是否仍然成立.如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由.
(3)如圖3,當△CEF繞點C順時針旋轉a時(0°<a<180°),延長FC交AB于點D,如果AD=6﹣2,求旋轉角a的度數.
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【題目】如圖①、圖②,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1,小正方形的頂點稱為格點,圖①和圖②中的點A、點B都是格點.分別在圖①、圖②中畫出格點C,并滿足下面的條件:
(1)在圖①中,使∠ABC=90°.此時AC的長度是 .
(2)在圖②中,使AB=AC.此時△ABC的邊AB上的高是 .
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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓O上的一點,CF切半圓O于點C,BD⊥CF于為點D,BD與半圓O交于點E.
(1)求證:BC平分∠ABD.
(2)若DC=8,BE=4,求圓的直徑.
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【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分線與AB的中垂線交于點O,點C沿EF折疊后與點O重合,則∠CEF的度數是 .
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸的交點分別為A(﹣6,0)和點B(4,0),與y軸的交點為C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是線段OA上一動點(不與點A重合),過P作平行于y軸的直線與AC交于點Q,點D、M在線段AB上,點N在線段AC上.
①是否同時存在點D和點P,使得△APQ和△CDO全等,若存在,求點D的坐標,若不存在,請說明理由;
②若∠DCB=∠CDB,CD是MN的垂直平分線,求點M的坐標.
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