【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,以邊上AC上一點O為圓心,OA為半徑作⊙O,⊙O恰好經過邊BC的中點D,并與邊AC相交于另一點F.
(1)求證:BD是⊙O的切線.
(2)若AB=,E是半圓
上一動點,連接AE,AD,DE.
填空:
①當的長度是____________時,四邊形ABDE是菱形;
②當的長度是____________時,△ADE是直角三角形.
【答案】(1)見解析;(2)①;②
π或π.
【解析】
試題分析:(1)證明:如圖1,連接OD,∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,∴AB=BC,∵D是BC的中點,∴BD=
BC,∴AB=BD,∴∠BAD=∠BDA,∵OA=OD,∴∠OAD=∠ODA,∴∠ODB=∠BAO=90°,即OD⊥BC,∴BD是⊙O的切線.
(2)①當DE⊥AC時,四邊形ABDE是菱形;如圖2,設DE交AC于點M,連接OE,則DE=2DM,∵∠C=30°,∴CD=2DM,∴DE=CD=AB=BC,∵∠BAC=90°,∴DE∥AB,∴四邊形ABDE是平行四邊形,∵AB=BD,∴四邊形ABDE是菱形;∵AD=BD=AB=CD=
BC=
,∴△ABD是等邊三角形,OD=CDtan30°=1,∴∠ADB=60°,∵∠CDE=90°﹣∠C=60°,∴∠ADE=180°﹣∠ADB﹣∠CDE=60°,∴∠AOE=2∠ADE=120°,∴
的長度為:
=
π;故答案為:
;
②若∠ADE=90°,則點E與點F重合,此時的長度為:
=π;若∠DAE=90°,則DE是直徑,則∠AOE=2∠ADO=60°,此時
的長度為:
=
π;∵AD不是直徑,∴∠AED≠90°;綜上可得:當
的長度是
π或π時,△ADE是直角三角形.故答案為:
π或π.
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【題目】如圖,熱氣球的探測器顯示,從熱氣球A看一棟大樓頂部B的俯角為,看這棟大樓底部C的俯角為
,熱氣球A的高度為270米,則這棟大樓的高度為______米
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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為2,以點A為圓心,1為半徑作圓,E是⊙A上的任意一點,將點E繞點D按逆時針方向旋轉90°得到點F,則線段AF的長的最小值_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形AOBC是正方形,點C的坐標是(4,0).
(Ⅰ)正方形AOBC的邊長為 ,點A的坐標是 .
(Ⅱ)將正方形AOBC繞點O順時針旋轉45°,點A,B,C旋轉后的對應點為A′,B′,C′,求點A′的坐標及旋轉后的正方形與原正方形的重疊部分的面積;
(Ⅲ)動點P從點O出發,沿折線OACB方向以1個單位/秒的速度勻速運動,同時,另一動點Q從點O出發,沿折線OBCA方向以2個單位/秒的速度勻速運動,運動時間為t秒,當它們相遇時同時停止運動,當△OPQ為等腰三角形時,求出t的值(直接寫出結果即可).
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【題目】(1)嘗試探究
如圖①,在中,
,
,點
、
分別是邊
、
上的點,且
.
①的值為多少;②直線
與直線
的位置關系;
(2)類比延伸
如圖②,若將圖①中的繞點
順時針旋轉,連接
,
,則在旋轉的過程中,請判斷
的值及直線
與直線
的位置關系,并說明理由;
(3)拓展運用
若,
,在旋轉過程中,當
,
,
三點在同一直線上時,請直接寫出此時線段
的長.
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【題目】如圖,△ABC為直角三角形,∠C=90°,BC=2cm,∠A=30°,四邊形DEFG為矩形,DE=2cm,EF=6cm,且點C、B、E、F在同一條直線上,點B與點E重合.Rt△ABC以每秒1cm的速度沿矩形DEFG的邊EF向右平移,當點C與點F重合時停止.設Rt△ABC與矩形DEFG的重疊部分的面積為ycm2,運動時間xs.能反映ycm2與xs之間函數關系的大致圖象是( 。
A. B.
C.
D.
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【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經過點A(3,0),B(2,﹣3),并且以x=1為對稱軸.
(1)求此函數的解析式;
(2)作出二次函數的大致圖象;
(3)在對稱軸x=1上是否存在一點P,使△PAB中PA=PB?若存在,求出P點的坐標;若不存在,說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角角坐標系中,直線與雙曲線
交于A,C兩點,AB⊥OA交x軸于點B,且OA=AB.
(1)求雙曲線的解析式;
(2)求點C的坐標,并直接寫出關于x的不等式解集.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD是正方形,E、F分別是DC和CB的延長線上的點,且DE=BF,連接AE、AF、EF.
(1)求證:△ADE≌△ABF;
(2)若BC=12,DE=5,求△AEF的面積.
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