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某校舉行以“祖國成長我成長”為主題的圖片制作比賽,賽后整理參賽同學的成績,并制作成圖表如下:

圖1

 


請根據以上圖表提供的信息,解答下列問題:
小題1:表中所表示的數分別為:;
小題2:請在圖2中,補全頻數分布直方圖
小題3:比賽成績的中位數落在哪個分數段?
小題4:如果比賽成績80分以上(含80分)可以獲得獎勵,那么獲獎率是多少?

小題1:m=90,n=0.3
小題2:圖略
小題3:根據中位數的求法,先將數據按從小到大的順序排列,
讀圖可得:共200人,第100、101名都在70分~80分,
故比賽成績的中位數落在70分~80分;
小題4:讀圖可得比賽成績80分以上的人數為60+20=80,
故獲獎率為=40%.………………………………………………………12分
(1)根據統計表中,頻數與頻率的比值相等,可得關于m、n的關系式;進而計算可得m、n的值;
(2)根據(1)的結果,可以補全直方圖;
(3)根據中位數的定義判斷;
(4)讀圖可得比賽成績80分以上的人數,除以總人數即可得答案
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

“學生坐校車上學”的安全問題越來越受到社會的關注,某校利用周末假期,隨機抽查了本校若干名學生和部分家長對“初中生坐校車上學”現象的看法,統計整理制作了如下的統計圖,請回答下列問題:
小題1:這次抽查的家長總人數為       ;
小題2:請補全條形統計圖和扇形統計圖;
小題3:從這次接受調查的學生中,隨機抽查一個學生恰好抽到持“無所謂”態度的概率
         

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

某同學五次跳遠的成績(單位:m)是:3.9,4.1,3.9,3.8,4.2.關于這組數據的錯誤說法是(   )
A.極差是0.4B.中位數是3.98C.平均數是3.98D.眾數是3.9

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

為了考察甲、乙兩種小麥的長勢,分別從中抽出20株測得其高度,并求得它們的方差分別為S2=3.6,S2=15.8,則  ◆  種小麥的長勢比較整齊.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某校為了解學生“體育大課間”的鍛煉效果,中考體育測試結束后,隨機從學校720名考生中抽取部分學生的體育測試成績繪制了條形統計圖.試根據統計圖提供的信息,回答下列問題:   

小題1:共抽取了         名學生的體育測試成績進行統計. 
小題2:隨機抽取的這部分學生中男生體育成績的平均數是      ,眾數是      ;女生體育成績的中位數是          .  
小題3:若將不低于27分的成績評為優秀,估計這720名考生中,成績為優秀的學生大約是多少?         

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

  某學校開設排球、籃球、羽毛球、體操課四門課,學生可任選其中一項,老師根據學生報名情況進行統計,并繪制了尚未完成的扇形統計圖和頻數分布直方圖,請結合圖中信息回答下列問題:

① 該校學生報名總人數有多少人?
② 選羽毛球的學生有多少人?
③ 選排球和籃球的人數分別占報名總人數的百分之幾?
④ 將兩個統計圖補充完整.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

早在1999年已提出基礎教育課程改革,簡稱“新課改”,到目前仍有一些學校沒有進行課程改革,現在某市某鎮進行調查,從該鎮某校隨機選取同年級的共40名學生,平均放在甲、乙兩校進行學習(甲校20名,乙校20名),甲校使用新課改下的教育方法學習,乙校仍使用老方法教育學生,經過一學期的學習,進行同一張試卷測試,根據學生的成績把學生劃分成A,B,C,D,E五個等級(甲、乙的等級劃分標準相同,每組數據包括左端點不包括右端點).畫出統計圖如下:

小題1:補齊直方圖,求的值及相應扇形的圓心角度數
小題2:選擇合適的統計量,比較甲乙兩校的教學質量,并說明試驗結果;
小題3:請你結合甲乙兩校的試驗結果進行簡要分析,如果你去上學,你會選擇哪個學校?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

某紡織廠從10萬件同類產品中隨機抽取了100件進行質檢,發現其中有5件不合格,那么估計該廠這10萬件產品中合格品約為
A.9.5萬件B.9萬件C.9500件D.5000件

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

某居民小區為了了解本小區100戶居民家庭平均月使用塑料袋的數量情況,隨機調查了10戶居民家庭月使用塑料袋的數量,結果如下(單位:只)
65  70  85  74  86  78  74  92  82  94
根據統計情況,估計該小區這100戶家庭平均使用塑料袋為___________只.

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