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【題目】如圖,在中,,平分,交于點,過點于點.

1)求證:;

2)若,求的度數.

【答案】1)見解析(2120°.

【解析】

1)由角平分線得出∠ACD=∠ECD,再由∠CED=∠A和公共邊,根據AAS證明即可;

2)由線段垂直平分線的性質得出BDCD,由等腰三角形的性質得出∠B=∠DCE,因此∠ACD+∠DCE+∠B90°,即可得到∠B的度數,即可求解.

1)證明:∵平分,

∴∠ACD=∠ECD

,

∴∠DEC90°,

∴∠DEA=∠C,

中,

,

AAS).

2)解:∵,

DE垂直平分BC

BDCD,

∴∠B=∠DCE

∵∠ACD=∠ECD,

∴∠ACD=∠ECD=∠B,

∵∠ACD+ECD+∠B90°,

∴∠B30°

∠BDE=90°-∠B=60°

∠ADE=180°-∠BDE=120°.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已如,在平面直角坐標系中,點的坐標為、點的坐標為,點軸上,作直線.關于直線的對稱點剛好在軸上,連接.

1)寫出一點的坐標,并求出直線對應的函數表達式;

2)點在線段上,連接、、,當是等腰直角三角形時,求點坐標;

3)如圖②,在(2)的條件下,點從點出發以每秒2個單位長度的速度向原點運動,到達點時停止運動,連接,過的垂線,交軸于點,問點運動幾秒時是等腰三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:如圖1,在△ABC和△ADE中,AB=AC=AD=AE,當∠BAC+∠DAE=180° 時,我們稱△ABC與△DAE互為“頂補等腰三角形”,△ABC的邊BC上的高線AM叫做△ADE的“頂心距”,點A叫做“旋補中心”.

(1)特例感知:在圖2,圖3中,△ABC與△DAE互為“頂補等腰三角形”,AM是“頂心距”。

①如圖2,當∠BAC=90°時,AM與DE之間的數量關系為AM=   DE;

②如圖3,當∠BAC=120°,ED=6時,AM的長為   。

(2)猜想論證:

在圖1中,當∠BAC為任意角時,猜想AM與DE之間的數量關系,并給予證明。

(3)拓展應用

如圖4,在四邊形ABCD中,AD=AB,CD=BC,∠B=90°,∠A=60°,CA=,在四邊ABCD的內部找到點P,使得△PAD與△PBC互為“頂補等腰三角形”。并回答下列問題。

①請在圖中標出點P的位置,并描述出該點的位置為 ;

②直接寫出△PBC的“頂心距”的長為 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】國慶期間,魯能巴蜀中學團委決定組織同學們觀看電影《我和我的祖國》,《中國機長》和《攀登者》,小明準備到電影院提前購票.已知三部電影單價之和為100元,計劃購買三部電影票總共不超過135張;其中《攀登者》票價為30元,計劃購買35張,《中國機長》至少購買25張,《我和我的祖國》數量不少于《中國機長》的2倍粗心的小明在做預算時將《我和我的祖國》和《中國機長》的票價弄反了,結果實際購買三種電影票時的總價比預算多了112元,若三部電影票的單價均為整數,則小明實際購買這三部電影票最多需要花費_____元.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標系xOy中,點A的坐標為(4,0),以點A為圓心,4為半徑的圓與x軸交于O,B兩點,OC為弦,∠AOC=60°,Px軸上的一動點,連接CP.

(1)直接寫出OC=___________;

(2)如圖1,當CP與⊙A相切時,求PO的長;

(3)如圖2,當點P在直徑OB上時,CP的延長線與⊙A相交于點Q,問當PO為何值時,△OCQ是等腰三角形?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】學校對初2021級甲、乙兩班各60名學生進行知識測試(滿分60分),測試完成后分別抽取了12份成績,整理分析過程如下,請補充完整.

(收集數據)

甲班12名學生測試成績統計如下:

45,59,60,38,57,53,52,58,60,50,43,49

乙班12名學生測試成績統計如下:

35,55,46,39,54,4743,57,42,59,6047

(整理數據)

按如下分數段整理,描述這兩組樣本數據

組別頻數

0

1

3

3

5

2

2

3

1

4

(分析數據)

兩組樣本數據的平均數、眾數、中位數、方差如下表所示:

班級

平均數

眾數

中位數

52

52.5

48.7

47

1 ,

2)若規定得分在40分及以上為合格,請估計乙班60名學生中知識測試合格的學生有多少人?

3)你認為哪個班的學生知識測試的整體水平較好,請說明一條理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】墻壁處有一盞燈(如圖),小明站在處測得他的影長與身長相等都為,小明向墻壁走處發現影子剛好落在A點,則燈泡與地面的距離________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線軸交于點,與軸交于點,已知點

1)求出點,點的坐標.

2是直線上一動點,且的面積相等,求點坐標.

3)如圖2,平移直線,分別交軸,軸于交于點,,過點作平行于軸的直線,在直線上是否存在點,使得是等腰直角三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點的坐標.

1 2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為響應市政府綠色出行的號召,小張上班由自駕車改為騎公共自行車.已知小張家距上班地點10千米.他騎公共自行車比自駕車平均每小時少行駛45千米,他從家出發到上班地點,騎公共自行車所用的時間是自駕車所用的時間的4倍.小張騎公共自行車平均每小時行駛多少千米?

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