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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,∠BAD的平分線交BD于點E , 交CD于點F , 交BC的延長線于點G , 則下列結論中正確的是(  )
A.AE2=EFFG
B.AE2=EFEG
C.AE2=EGFG
D.AE2=EFAG

【答案】B
【解析】解答:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴△ADE∽△EGB , △DEF∽△AEB ,
= = ,
= ,
AE2=EFEG
所以選項B正確,
故選B
分析:解答此題的關鍵是利用平行四邊形證明出△ADE∽△EGB , △DEF∽△AEB , 然后利用對應邊成比例即可解答此題.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解相似三角形的判定與性質的相關知識,掌握相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某數學興趣小組想測量一棵樹CD的高度,他們先在點A處測得樹頂C的仰角為30°,然后沿AD方向前行10m,到達B點,在B處測得樹頂C的仰角高度為60°(A、B、D三點在同一直線上).請你根據他們測量數據計算這棵樹CD的高度(結果精確到0.1m).(參考數據: ≈1.414, ≈1.732)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在課題學習后,同學們為教室窗戶設計一個遮陽蓬,小明同學繪制的設計圖如圖所示,其中,AB表示窗戶,且AB=2.82米,△BCD表示直角遮陽蓬,已知當地一年中在午時的太陽光與水平線CD的最小夾角α為18°,最大夾角β為66°,根據以上數據,計算出遮陽蓬中CD的長是(結果精確到0.1)(參考數據:sin18°≈0.31,tan18°≈0.32,sin66°≈0.91,tan66°≈2.2)(  )

A.1.2米
B.1.5米
C.1.9米
D.2.5米

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,F在BD上,BC、AD相交于點E,且AB∥CD∥EF,
(1)圖中有哪幾對位似三角形,選其中一對加以證明;
(2)若AB=2,CD=3,求EF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,小明同學用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB,他調整自己的位置,設法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點B在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊DE=0.4m,EF=0.2cm,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹高.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,銳角△ABC的高CDBE相交于點O , 圖中與△ODB相似的三角形有( 。
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABD與△AEC都是等邊三角形,AB≠AC.下列結論中,正確的是
①BE=CD;②∠BOD=60°;③△BOD∽△COE.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在等腰三角形ABC中,AB=AC=4,BC=7.如圖2,在底邊BC上取一點D,連結AD,使得∠DAC=∠ACD.如圖3,將△ACD沿著AD所在直線折疊,使得點C落在點E處,連結BE,得到四邊形ABED.則BE的長是(

A.4
B.
C.3
D.2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,E是BC的中點,連接AE并延長交DC的延長線于點F.

(1)求證:AB=CF;
(2)連接DE,若AD=2AB,求證:DE⊥AF.

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