【題目】某工廠甲、乙兩個車間各有工人200人,為了解這兩個車間工人的生產技能情況,進行了抽樣調查,過程如下,請補充完整.
收集數據從甲、乙兩個車間各抽取20名工人進行生產技能測試,測試成績如下:
甲:78 86 74 85 75 76 87 70 75 90 75 79 81 70 74 80 86 69 83 77
乙:93 67 88 81 72 81 94 83 77 83 80 81 64 81 73 78 82 80 70 52
整理數據按如下分數段整理、描述這兩組樣本數據:
50≤x≤59 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤99 | |
甲 | 0 | _____ | 11 | ______ | 1 |
乙 | 1 | 2 | 5 | 10 | ______ |
(說明:成績80分及以上為生產技能優秀,70~79分為生產技能良好,60~69分為生產技能合格,60分以下為生產技能不合格)
分析數據兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數如表所示:
平均數 | 中位數 | 眾數 | |
甲 | _____ | 77.5 | 75 |
乙 | 78 | _____ | ______ |
得出結論可以推斷_____車間工人的生產技能水平較高,理由為______.(至少從兩個角度說明推斷的合理性)
【答案】填表見解析;甲,①甲車間工人技術水平的平均數比乙車間大②甲車間沒有生產技術不合格的工人.
【解析】
利用所有數據的和除以數據個數計算出平均數;把數據按從小到大的順序排列,由于數字個數是偶數,中間兩個數的平均數就是該組數據的中位數,該組數據中出現次數最多的數就是該組數據的眾數.
解:由給出的數據可得,甲車間有1人測試成績在60至69分,7人測試成績在80至89分;乙車間2人成績在90分至99分.
甲車間的平均數為:
(78+86+74+85+75+76+87+70+75+90+75+79+81+70+74+80+86+69+83+77)÷20
=78.5;
把乙車間的成績按從小到大排序為:52,64,67,70,72,73,77,80,80,81,81,81,81,82,83,83,88,93,94
第九、十兩數分別為80,81,所以乙車間的中位數為=80.5;出現次數最多的數是81,所以乙車間的眾數是81.
故答案如下表所示.
50≤x≤59 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤99 | |
甲 | 1 | 7 | |||
乙 | 2 | ||||
平均數 | 中位數 | 眾數 | |||
甲 | 78.5 | ||||
乙 | 80.5 | 81 |
因為甲車間的人均的平均數高于乙車間,甲車間最低成績為69分,沒有生產技術不合格的工人.
故答案為:甲,①甲車間工人技術水平的平均數比乙車間大②甲車間沒有生產技術不合格的工人.(答案不唯一)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ ABC中,AB=AC,∠ BAC=90°,直角∠ EPF的頂點P是BC中點,兩邊PE、PF分別交AB、AC于點E、F,給出以下四個結論:①AE=CF;②△ EPF是等腰直角三角形; ③2S四邊形AEPF=S△ ABC; ④BE+CF=EF.當∠ EPF在△ ABC內繞頂點P旋轉時(點E與A、B重合).上述結論中始終正確的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】六一期間,某公園游戲場舉行“迎奧運”活動.有一種游戲的規則是:在一個裝有個紅球和若干個白球(每個球除顏色外其他相同)的袋中,隨機摸一個球,摸到一個紅球就得到一個奧運福娃玩具.已知參加這種游戲活動為
人次,公園游戲場發放的福娃玩具為
個.
求參加一次這種游戲活動得到福娃玩具的概率;
請你估計袋中白球接近多少個?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,、
分別表示
步行與
騎車在同一路上行駛的路程
(千來)與時間
(小時)之間的關系.
(1)出發時與
相距______千米.
(2)走了一段路后,自行車發生故障,進行修理,所用的時間是______小時.
(3)出發后______小時與
相遇.
(4)求出行走的路程
與時間
的函數關系式.
(5)若的自行車不發生故障,保持出發時的速度前進,那么幾小時與
相遇?相遇點離
的出發點多少千米?請同學們在圖中畫出這個相遇點
.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,將矩形紙片ABCD沿AC剪開,得到△ABC和△ACD.
(1)將圖1中的△ABC繞點A順時針旋轉∠α,使∠α=∠BAC,得到圖2所示的△ABC′,過點C′作C′E∥AC,交DC的延長線于點E,試判斷四邊形ACEC′的形狀,并說明理由.
(2)若將圖1中的△ABC繞點A順時針旋轉,使B,A,D在同一條直線上,得到圖3所示的△ABC′,連接CC′,過點A作AF⊥CC′于點F,延長AF至點G,使FG=AF,連接CG,C′G,試判斷四邊形ACGC′的形狀,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,,點
的坐標為
,
,點
為線段
上的動點(點
不與
、
重合),連接
,作
,且
,過點
作
軸,垂足為點
.
(1)求證:;
(2)猜想的形狀并證明結論;
(3)如圖2,當為等腰三角形時,求點
的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,以△ABC的邊AB為直徑畫⊙O,交AC于點D,半徑OE∥BD,連接BE,DE,BD,設BE交AC于點F,若∠DEB=∠DBC.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若BF=BC=2,求圖中陰影部分的面積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com