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的相反數是（   ）
A．3B．C．D．
A
分析：一個數的相反數就是在這個數前面添上“-”號．
解答：解：-（-3）=3，故-3的相反數是3．
故選A
點評：本題考查了相反數的意義，一個數的相反數就是在這個數前面添上“-”號．一個正數的相反數是負數，一個負數的相反數是正數，0的相反數是0．學生易把相反數的意義與倒數的意義混淆．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

（2011貴州貴陽，6，3分）如圖，矩形OABC的邊OA長為2 ，邊AB長為1，OA在數軸上，以原點O為圓心，對角線OB的長為半徑畫弧，交正半軸于一點，則這個點表示的實數是(   )
A．2.5B．2C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列各數中，是負數的是（  ）。
A．－(－3)B．－|－3|C．(－3)2D．|－3|

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

定義新運算：對任意實數a、b，都有ab=a2-b,例如，32=32-2=7，那么21=_____________.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

2的倒數是        。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（6分）
表示5與2差的絕對值，也可理解為5與2兩數在數軸上所對應的兩點之間的距離；可以看做，表示5與－2的差的絕對值，也可理解為5與－2兩數在數軸上所對應的兩點之間的距離．
=___________．
利用數軸，找出所有符合條件的整數，使所表示的點到5和—2的距離之和為7
由以上探索猜想，對于任何有理數，是否有最小值? 如果有，寫出最
小值；如果沒有，說明理由

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（2011山東濟寧，18，6分）觀察下面的變形規律：
 ＝1－； ＝－；＝－；……
解答下面的問題：
（1）若n為正整數，請你猜想＝                  ；
（2）證明你猜想的結論；
（3）求和：＋＋＋…＋ .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

－22－（1－）÷（－2）2.

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