【題目】在平面直角坐標系中,點
的坐標為
,點
的變換點
的坐標定義如下:當
時,點
的坐標為
;當
時,點
的坐標為
.
(1)點的變換點
的坐標是_________;點
的變換點為
,連接
,
,則
__________
;
(2)若點是函數
圖象上的一點,點
的變換點為
,連接
,求線段
長的取值范圍;
(3)已知拋物線與
軸交于點
,
(點
在點
的左側),頂點為
.點
在拋物線
上,點
的變換點為
.若點
恰好在拋物線的對稱軸上,且四邊形
是菱形,求
的值.
【答案】(1)(-3,1);90;(2);(3)m=8或m=2或m=3.
【解析】
(1)、根據對應的定義可以直接求得的坐標,然后依據題意畫出圖形,過點B作BC⊥y軸,垂足為C,過點
作
D⊥y軸,垂足為D,然后證明
≌
(SAS),由全等三角形的性質得到
,然后可求得
;
(2)、設點F的坐標為(x,-2x-6),依題意可得,然后依據兩點間距離公式得到
的長度與x的函數關系式,從而求到
的取值范圍;
(3)、拋物線的頂點E的坐標為E(-2,m),m>0,設點P的坐標為
,①若
,則點
,然后依據點
恰好在拋物線的對稱軸上,且四邊形
是菱形,可得到關于m和x的方程組,從而求到m的值;②若
,則點
,同理得到關于m和x的方程組,從而求到m的值.
解:(1)∵點A(3,1),3>1,
∴點A的對應點的坐標是(-3,1);
∵B(-4,2),-4<2,
∴點B的對應點的坐標為(-2,-4),
過點B作BC⊥y軸,垂足為C,
過點作
D⊥y軸,垂足為D,
,
,
在和
中,
,
∴≌
(SAS),
,
,
,
故,
故答案為:(-3,1);90;
(2)設點F的坐標為(x,-2x-6),
當x>-2x-6時,
解得:x>-2,
不合題意,舍去;
當x≤-2x-6時,
解得:x<-2,
符合題意;
∵F(x,-2x-6),且x≤-2x-6,
∴,
,
,
∴當時,
有最小值
,
當時,
有最大值
,
∴的取值范圍為:
;
(3)由題意得的頂點E的坐標為E(-2,m),m>0,
∵點P的坐標在上,
∴設點P的坐標為,
①若,
則點,
點恰好在拋物線的對稱軸上,且四邊形
是菱形,
則,
∴m=8,符合題意;
②若,
則點,
點恰好在拋物線的對稱軸上,且四邊形
是菱形,
則,
∴m=2或m=3,符合題意;
綜上所述,m=8或m=2或m=3.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】直線如圖所示,它與二次函數y=ax2-2ax+c的圖像交于A、B兩點(其中點A在點B的左側),與這個二次函數圖像的對稱軸交于點C.
(1)求點C的坐標;
(2)設二次函數圖像的頂點為D.若AD的垂直平分線經過點C,且.求此二次函數的關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數y=(x>0)的圖象經過菱形OACD的頂點D和邊AC上的一點E,且CE=2AE,菱形的邊長為8,則k的值為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(a,b為常數,且
)與反比例函數
(m為常數,且
)的圖象交于點A(﹣2,1)、B(1,n).
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)連結OA、OB,求△AOB的面積;
(3)直接寫出當時,自變量x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線的頂點為點
,與
軸的負半軸交于點
,直線
交拋物線W于另一點
,點
的坐標為
.
(1)求直線的解析式;
(2)過點作
軸,交
軸于點
,若
平分
,求拋物線W的解析式;
(3)若,將拋物線W向下平移
個單位得到拋物線
,如圖2,記拋物線
的頂點為
,與
軸負半軸的交點為
,與射線
的交點為
.問:在平移的過程中,
是否恒為定值?若是,請求出
的值;若不是,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校計劃在“陽光體育”活動課程中開設乒乓球、羽毛球、籃球、足球四個體育活動項目供學生選擇.為了估計全校學生對這四個活動項目的選擇情況,體育老師從全體學生中隨機抽取了部分學生進行調查(規定每人必須并且只能選擇其中的一個項目),并把調查結果繪制成如圖所示的不完整的條形統計圖和扇形統計圖,請你根據圖中信息解答下列問題:
(1)求參加這次調查的學生人數,并補全條形統計圖;
(2)求扇形統計圖中“籃球”項目所對應扇形的圓心角度數;
(3)若該校共有600名學生,試估計該校選擇“足球”項目的學生有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在扇形OAB中,∠AOB=90°,半徑OA=2,將扇形OAB沿過點B的直線折疊,使點O恰好落在弧AB上的點D處,折痕為BC,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知為等邊三角形,點
是線段
上一點(不與
,
重合).將線段
繞點
逆時針旋轉
得到線段
,連結
,
.
(1)依題意補全圖1并判斷與
的數量關系.
(2)過點作
交
延長線于點
,用等式表示線段
,
與
之間的數量關系并證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線.請按照要求寫出符合條件的拋物線的解析式.
(1)若拋物線與
關于
軸對稱,則
= ;
(2)若拋物線與
關于
軸對稱,則
= ;
(3)若拋物線與
關于坐標原點對稱,則
= ;
(4)若拋物線是由
繞著點P(1,0)旋轉180°后所得,則
= .
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