【題目】在平面直角坐標系xOy中,函數(x>0)的圖象與直線l1:y=x+b交于點A(3,a-2).
(1)求a,b的值;
(2)直線l2:y=-x+m與x軸交于點B,與直線l1交于點C,若S△ABC≥6,求m的取值范圍.
【答案】(1)a=3,b=-2;(2) m≥8或m≤-2
【解析】
(1)把A點坐標代入反比例解析式確定出a的值,確定出A坐標,代入一次函數解析式求出b的值;(2)分別求出直線l1與x軸交于點D,再求出直線l2與x軸交于點B,從而得出直線l2與直線l1交于點C坐標,分兩種情況進行討論:①當S△ABC=S△BCD+S△ABD=6時,利用三角形的面積求出m的值,②當S△ABC=S△BCDS△ABD=6時,利用三角形的面積求出m的值,從而得出m的取值范圍.
(1)∵點A在圖象上
∴
∴a=3
∴A(3,1)
∵點A在y=x+b圖象上
∴1=3+b
∴b=-2
∴解析式y=x-2
(2)設直線y=x-2與x軸的交點為D
∴D(2,0)
①當點C在點A的上方如圖(1)
∵直線y=-x+m與x軸交點為B
∴B(m,0)(m>3)
∵直線y=-x+m與直線y=x-2相交于點C
∴
解得:
∴C
∵S△ABC=S△BCD-S△ABD≥6
∴
∴m≥8
②若點C在點A下方如圖2
∵S△ABC=S△BCD+S△ABD≥6
∴
∴m≤-2
綜上所述,m≥8或m≤-2
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O.E為邊AB上一點,且BE = 2AE.設,
.
(1)填空:向量 ;
(2)如果點F是線段OC的中點,那么向量 ,并在圖中畫出向量
在向量
和
方向上的分向量.
注:本題結果用向量的式子表示.畫圖不要求寫作法,但要指出所作圖中表示結論的向量.
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC,BD交于O,EF過點O與AD,BC分別交于E,F,若AB=4,BC=5,OE=1.5,則四邊形EFCD的周長_____.
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【題目】如圖,點是
所對弦
上一動點,點
在
的延長線上,過點
作
交
于點
,連接
,已知
,
,設
,
兩點間的距離為
,
的面積為
.(當點
與點
,
重合時,
的值為0.)
小亮根據學習函數的經驗,對函數隨自變量
的變化而變化的規律進行了探究.
下面是小亮的探究過程,請補充完整:
(1)通過取點、畫圖、測量,得到了與
的幾組值,如下表:
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
0 | 4.47 | 7.07 | 9.00 | 8.94 | 0 |
(2)在平面直角坐標系中,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象;
(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:當的面積為
時,
的長度約為
.
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【題目】在正方形 ABCD 中,M 是 BC 邊上一點,且點 M 不與 B、C 重合,點 P 在射線 AM 上,將線段 AP 繞點 A 順時針旋轉 90°得到線段 AQ,連接BP,DQ.
(1)依題意補全圖 1;
(2)①連接 DP,若點 P,Q,D 恰好在同一條直線上,求證:DP2+DQ2=2AB2;
②若點 P,Q,C 恰好在同一條直線上,則 BP 與 AB 的數量關系為: .
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【題目】對于平面上兩點A,B,給出如下定義:以點A或B為圓心,AB長為半徑的圓稱為點A,B的“確定圓”.如圖為點A,B的“確定圓”的示意圖.
(1)已知點A的坐標為(-1,0),點B的坐標為(3,3),則點A,B的“確定圓”的面積為______;
(2)已知點A的坐標為(0,0),若直線y=x+b上只存在一個點B,使得點A,B的“確定圓”的面積為9π,求點B的坐標;
(3)已知點A在以P(m,0)為圓心,以1為半徑的圓上,點B在直線上,若要使所有點A,B的“確定圓”的面積都不小于9π,直接寫出m的取值范圍.
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【題目】下面是“作三角形一邊上的高”的尺規作圖過程.
已知:△ABC.
求作:△ABC的邊BC上的高AD.
作法:如圖2,
(1)分別以點B和點C為圓心,BA,CA為半徑作弧,兩弧相交于點E;
(2)作直線AE交BC邊于點D.所以線段AD就是所求作的高.
請回答:該尺規作圖的依據是______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,M是BC的中點,延長AM到點D,AE=AD,∠EAD=90°,CE交AB于點F,CD=DF.
(1)∠CAD=______度;
(2)求∠CDF的度數;
(3)用等式表示線段CD和CE之間的數量關系,并證明.
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