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【題目】如圖,已知A﹣1,0),B1,1),把線段AB平移,使點B移動到點D3,4)處,這時點A移動到點C處.

1)寫出點C的坐標__________;

2)求經過C、D的直線與y軸的交點坐標.

【答案】1C13);(2)與y軸交點坐標為

【解析】試題分析:(1)根據網格結構找出點C、D的位置,再根據平面直角坐標系寫出點C的坐標;

2)根據待定系數法確定解析式,即可求得與y軸的交點坐標.

試題解析:解:(1)線段CD如圖所示,C1,3);

故答案為:(13);

2)解:設經過C、D的直線解析式為y=kx+b,C13)、D34)代入: ,解得:k=,b=經過CD的直線為,令x=0,則y=,y軸交點坐標為(0 ).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,線段AC、BD交于點M,過B、D兩點分別作AC的垂線段BF、DE,AB=CD.

1)若∠A=C,求證FM=EM;

2)若FM=EM,則∠A=C.是真命題嗎?(直接判斷,不必證明)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校260名學生參加植樹活動,要求每人植4﹣7棵,活動結束后隨機抽查了20名學生每人的植樹量,并分為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵,將各類的人數繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2).

回答下列問題:

(1)補全條形圖;

(2)寫出這20名學生每人植樹量的眾數、中位數;

(3)請你計算平均數,并估計這260名學生共植樹多少棵?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知RtABC中,∠C=90,AC=4,BC=8。動點P從點C出發,以每秒2個單位的速度沿射線CB方向運動,連接AP.設運動時間為t s

1)求斜邊AB的長.

2)當t為何值時,PAB的面積為6?

3)若t4,請在所給的圖中畫出PABAP邊上的高BQ,問:當t為何值時,BQ長為4?并直接寫出此時點Q到邊BC的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知以點A(01)、C(1,0)為頂點的ABC中,∠BAC=60°,ACB=90°,在坐標系內有一動點P(不與A重合),以P、B、C為頂點的三角形和ABC全等,則P點坐標為____________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】全球海洋總面積約為36105.9萬平方公里,用科學記數法表示為(
A.3.61×108平方公里
B.3.60×108平方公里
C.361×106平方公里
D.36100萬平方公里

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm.點PA點出發沿AC路徑向終點C運動;點QB點出發沿BCA路徑向終點A運動.點PQ分別以每秒1cm3cm的運動速度同時開始運動,其中一點到達終點時另一點也停止運動,在某時刻,分別過PQPElE,QFlF.則點P運動時間為_________時,PECQFC全等.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某學習小組五名同學在期末模擬考試(滿分為120)的成績如下:100、100、x、x、80.已知這組數據的中位數和平均數相等,那么整數x的值可以是_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀:如圖1,在ABC中,BE是AC邊上的中線, DBC邊上的一點,CD:BD=1:2,AD與BE相交于點P,求的值小昊發現,過點A作AFBC,交BE的延長線于點F,通過構造AEF,經過推理和計算能夠使問題得到解決如圖2).

1的值為

2參考小昊思考問題的方法,解決問題:

如圖3,在ABC中,ACB=90°,點D在BC的延長線上,AD與AC邊上的中線BE的延長線交于點P,DC:BC:AC=1:2:3

的值;

若CD=2,求BP的長

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