【題目】如圖,平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A、C分別在x軸和y軸的正半軸上,反比例函數y= 在第一象限的圖象分別交矩形OABC的邊AB、BC邊點于E、F,已知BE=2AE,四邊形的OEBF的面積等于12.
(1)求k的值;
(2)若射線OE對應的函數關系式是y=,求線段EF的長;
(3)在(2)的條件下,連結AC,試證明:EF∥AC.
【答案】(1)k的值為6;(2)EF;(3)詳見解析.
【解析】
(1)由△OAE面積與k的關系可求得k值;
(2)由于點E為兩函數的交點,聯立方程可求得點E的坐標,進而求出點B、F的坐標,由勾股定理即可求出EF的長;
(3)易證△BEF∽△BAC,從而得到∠BEF=∠BAC,進而得到兩直線平行.
(1)連接OB,如圖1所示,
∵S△OAB=S△OCB,S△OCF=S△OAE=,
∴S△OFB=S△OBE,
∵S△OFB+S△OBE=12,
∴S△OBE=6,
∵BE=2AE,
∴S△OBE=2S△OAE=6,
∴S△OAE==3,
∴k=6,
∴k的值為6;
(2)解方程,得x=±6,
∵點E在第一象限,
∴x=6,
把x=6代入,
得y=1,即點E(6,1).
∵BE=2AE,
∴點B(6,3),
把y=3代入,得x=2.
∴點F(2,3),
∴BF=6﹣2=4,BE=3﹣1=2,
在直角△BEF中,根據勾股定理得:;
(3)連接AC,如圖2所示,
∵BF=4,BE=2,BC=6,BA=3,
∴,
,
∴,
∵∠B=∠B,
∴△BEF∽△BAC,
∴∠BEF=∠BAC.
∴EF∥AC.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】從甲、乙、丙三個廠家生產的同一種產品中,各抽出件產品,對其使用壽命進行跟蹤調查,結果如下(單位:年)
甲:,
,
,
,
,
,
,
乙:,
,
,
,
,
,
,
丙:,
,
,
,
,
,
,
三家廣告中都稱該種產品的使用壽命是年,請根據調查結果判斷三個廠家在廣告中分別運用了平均數,眾數和中位數的哪一種數據作代表.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數y1=k1x+b的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,與反比例函數的圖象分別交于C、D兩點,點D(2,﹣3),點B是線段AD的中點.
(1)求一次函數y1=k1x+b與反比例函數的解析式;
(2)求△COD的面積;
(3)直接寫出y1>y2時自變量x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】完成下面的說理過程:如圖,在四邊形中,
,
分別是
,
延長線上的點,連接
,分別交
,
于點
,
.已知
,
.對
和
說明理由.
理由:(已知),
(______),
(等量代換).
(______).
(______).
(______),
(______).
(______).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校的大學生自愿者參與服務工作,計劃組織全校自愿者統一乘車去某地.若單獨調配座客車若干輛,則空出
個座位,若只調配
座客車若干輛,則用車數量將增加
輛,并有
人沒有座位.
(1)計劃調配座客車多少輛?該大學共有多少名自愿者?(列方程組解答)
(2)若同時調配座和
座兩種車型,既保證每人有座,又保證每車不空座,則兩種車型各需多少輛?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解本校學生每周參加課外輔導班的情況,隨機調査了部分學生一周內參加課外輔導班的學科數,并將調查結果繪制成如圖1、圖2所示的兩幅不完整統計圖(其中A:0個學科,B:1個學科,C:2個學科,D:3個學科,E:4個學科或以上),請根據統計圖中的信息,解答下列問題:
(1)請將圖2的統計圖補充完整;
(2)根據本次調查的數據,每周參加課外輔導班的學科數的眾數是 個學科;
(3)若該校共有2000名學生,根據以上調查結果估計該校全體學生一周內參加課外輔導班在3個學科(含3個學科)以上的學生共有 人.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知四邊形ABCD為菱形,且(0,3)、
(﹣4,0).
(1)求經過點的反比例函數的解析式;
(2)設是(1)中所求函數圖象上一點,以
頂點的三角形的面積與△COD的面積相等.求點P的坐標.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com