【題目】某班“數學興趣小組”對函數y=x2﹣2|x|的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.(1)自變量x的取值范圍是全體實數,x與y的幾組對應值列表如下:
x | … | ﹣3 | ﹣ | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |
y | … | 3 | m | ﹣1 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | … |
其中,m= .
(2)根據表中數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出了函數圖象的一部分,請畫出該函數圖象的另一部分.
(3)觀察函數圖象,寫出兩條函數的性質.
(4)進一步探究函數圖象發現:
①函數圖象與x軸有 個交點,所以對應的方程x2﹣2|x|=0有 個實數根;
②方程x2﹣2|x|=2有 個實數根.
③關于x的方程x2﹣2|x|=a有4個實數根時,a的取值范圍是 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD//BC, ∠B=70°∠C=40°,DE//AB交BC于點E.若AD=3,BC=10,則CD的長是( )
A.7
B.10
C.13
D.14
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【題目】如圖,在一張長方形紙條上畫一條數軸.
()若折疊紙條,數軸上表示
的點與表示
的點重合,則折痕與數軸的交點表示的數為__________.
()若經過某次折疊后,該數軸傷的兩個數
和
表示的點恰好重合,則折痕與數軸的交點表示的數為__________(用含
,
的代數式表示).
()若將此紙條沿虛線處剪開,將中間的一段紙條對折,使其左右兩端重合,這樣連續對折
次后,再將其展開,請分別求出最左端的折痕和最右端的折痕與數軸的交點表示的數(用含
的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進行摸牌游戲。現有四張形狀大小完全相同的牌,正面分別標有數字1,2,3,4。將四張牌背面朝上,洗勻后放在桌子上。甲從中隨機抽取一張牌,記錄數字后放回洗勻,乙再隨機抽取一張。
(1)請用列表法或畫樹狀圖的方法,求兩人抽取相同數字的概率;
(2)若兩人抽取的數字差的絕對值等于1,則甲獲勝;若抽取的數字差的絕對值大于1,則乙獲勝。這個游戲公平嗎?請用概率的知識加以解釋。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系中,直線AB∥x軸,且點A坐標為(3,5),則以下點中,可能是B的坐標的是 .
A. (5,3) B. (3,2) C. (1,5) D. (3,5)
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【題目】已知△A′B′C′是△ABC平移后得到的,若△ABC三個頂點的坐標分別為A(-2,3),B(-4,-1),C(2,0),經過平移后A′的坐標為(3,6),求相應的B′,C′的坐標.
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