【題目】如圖,△ABC的邊AC與⊙O相交于C,D兩點,且經過圓心O,邊AB與⊙O相切,切點為B.如果∠A=34°,那么∠C等于( 。
A.28°
B.33°
C.34°
D.56°
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+1與x軸、y軸分別交于點A、B,以線段AB為直角邊在第﹣象限內作等腰直角△ABC,∠BAC=90°,
(1)求點A、B、C的坐標;
(2)如果在第二象限內有﹣點P(a,),且△ABP的面積與△ABC的面積相等,求a的值;
(3)請直接寫出點Q的坐標,使得以Q、A、C為頂點的三角形和△ABC全等.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),△ABC是一個三角形的紙片,點D、E分別是△ABC邊上的兩點,
研究(1):如果沿直線DE折疊,則∠BDA′與∠A的關系是 .
研究(2):如果折成圖2的形狀,猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的關系,并說明理由.
研究(3):如果折成圖3的形狀,猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,直徑AB交弦ED于點G,EG=DG,⊙O的切線BC交DO的延長線于點C,F是DC與⊙O的交點,連結AF.
(1)求證:DE∥BC;
(2)若OD=1,CF= , 求AF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義新運算:對于任意有理數a,b,都有a*b=b(a﹣b)﹣b,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算,例如:2*5=5×(2﹣5)﹣5=﹣20.
(1)求2*(﹣5)的值;
(2)若x*(﹣2)的值大于﹣6且小于9,求x的取值范圍,并在如圖所示的所畫的數軸上表示出來.
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