【題目】為了解某校落實新課改精神的情況,現以該校九年級二班的同學參加課外活動的情況為樣本,對其參加“球類”、“繪畫類”、“舞蹈類”、“音樂類”、“棋類”活動的情況進行調查統計,并繪制了如圖所示的統計圖.
(1)參加音樂類活動的學生人數為 人,參加球類活動的人數的百分比為 ;
(2)請把圖2(條形統計圖)補充完整;
(3)該校學生共600人,則參加棋類活動的人數約為 ;
(4)該班參加舞蹈類活動的4位同學中,有1位男生(用E表示)和3位女生(分別用F,G,H表示),先準備從中選取兩名同學組成舞伴,請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選中一男一女的概率.
【答案】(1)7,30%;(2)作圖見解析;(3)105;(4).
【解析】試題分析:(1)先根據繪畫類人數及其百分比求得總人數,繼而可得答案;
(2)根據(1)中所求數據即可補全條形圖;
(3)總人數乘以棋類活動的百分比可得;
(4)利用樹狀圖法列舉出所有可能的結果,然后利用概率公式即可求解.
試題解析:解:(1)本次調查的總人數為10÷25%=40(人),∴參加音樂類活動的學生人數為40×17.5%=7人,參加球類活動的人數的百分比為×100%=30%,故答案為:7,30%;
(2)補全條形圖如下:
(3)該校學生共600人,則參加棋類活動的人數約為600×=105,故答案為:105;
(4)畫樹狀圖如下:
共有12種情況,選中一男一女的有6種,則P(選中一男一女)==
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀對學生的成長有著深遠的影響,某中學為了解學生每周課余閱讀的時間,在本校隨機抽取了若干名學生進行調查,并依據調查結果繪制了以下不完整的統計圖表.
組別 | 時間 | 頻數 | 頻率 |
A | 6 | ||
B | a | ||
C | 10 | ||
D | 8 | b | |
E | 4 | ||
合計 | 1 |
請根據圖表中的信息,解答下列問題:
表中的
______,
______,中位數落在______組,將頻數分布直方圖補全;
估計該校2000名學生中,每周課余閱讀時間不足
小時的學生大約有多少名?
組的4人中,有1名男生和3名女生,該校計劃在E組學生中隨機選出兩人向全校同學作讀書心得報告,請用畫樹狀圖或列表法求抽取的兩名學生剛好是1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀對學生的成長有著深遠的影響,某中學為了解學生每周課余閱讀的時間,在本校隨機抽取了若干名學生進行調查,并依據調查結果繪制了以下不完整的統計圖表.
組別 | 時間(小時) | 頻數(人數) | 頻率 |
A | 0≤t≤0.5 | 6 | 0.15 |
B | 0.5≤t≤1 | a | 0.3 |
C | 1≤t≤1.5 | 10 | 0.25 |
D | 1.5≤t≤2 | 8 | b |
E | 2≤t≤2.5 | 4 | 0.1 |
合計 | 1 |
請根據圖表中的信息,解答下列問題:
(1)表中的a= ,b= ,中位數落在 組,將頻數分布直方圖補全;
(2)估計該校2000名學生中,每周課余閱讀時間不足0.5小時的學生大約有多少名?
(3)E組的4人中,有1名男生和3名女生,該校計劃在E組學生中隨機選出兩人向全校同學作讀書心得報告,請用畫樹狀圖或列表法求抽取的兩名學生剛好是1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,動點P從點B出發,以每秒1個單位的速度,沿BA向點A移動;同時點Q從點C出發,以每秒2個單位的速度,沿CB向點B移動,連接QP,QD,PD.若兩個點同時運動的時間為x秒(0<x≤2),解答下列問題:
(1)當x為何值時,PQ⊥DQ;
(2)設△QPD的面積為S,用含x的函數關系式表示S;當x為何值時,S有最小值?并求出最小值.
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【題目】二次函數(a≠0)的圖象如圖所示,則下列命題中正確的是( 。
A. a >b>c
B. 一次函數y=ax +c的圖象不經第四象限
C. m(am+b)+b<a(m是任意實數)
D. 3b+2c>0
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于點E,AD⊥CE于點D,下面四個結論:①∠ABE=∠BAD;②△CEB≌△ADC;③AB=CE;④AD-BE=DE.其中正確的結論是____.(把所有正確結論的序號都寫在橫線上)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8,CB=6,P、Q是△ABC邊上的兩個動點,其中點P從點A開始沿A→B方向運動,且速度為每秒1cm,點Q從點B開始沿B→C方向運動,且速度為每秒2cm,它們同時出發,設出發的時間為t秒.
(1)當t=2秒時,求PQ的長;
(2)求出發時間為幾秒時,△PQB是等腰三角形?
(3)若Q沿B→C→A方向運動,則當點Q在邊CA上運動時,求能使△BCQ成為等腰三角形的運動時間。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:和同一平面內的點
.
(1)如圖1,若點在
邊上過點
作
交
于點
,作
交
于點
.根據題意,請在圖1中補全圖形,并直接寫出
與
的數量關系;
(2)如圖2,若點在
的延長線上,且
,
.請判斷
與
的位置關系并說明理由;
(3)如圖3,點是
外部的一點,過點
作
交直線
于點
,作
交直線
于點
,請直接寫出
與
的數量關系,并圖3中補全圖形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是∠AOB內任意一點,OP=6cm,點M和點N分別是射線OA和射線OB上的動點,△PMN周長的最小值是6cm,則∠AOB的度數是( )
A.25°B.30°
C.60°D.45°
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