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【題目】如圖,點 C 為線段 AB 上一點,ACM、CBN 都是等邊三角形,AN、MC 交于點 EBM、CN 交于點 F

1)說明 AN=MB 的理由

2CEF 是什么三角形?為什么?

【答案】1)見詳解;(2CEF是等邊三角形,理由見詳解.

【解析】

1)等邊三角形的性質可以得出△ACN,△MCB兩邊及其夾角分別對應相等,兩個三角形全等,得出線段AN與線段BM相等.

2)平角的定義得出∠MCN60°,通過證明△ACE≌△MCF得出CECF,根據等邊三角形的判定得出△CEF的形狀.

1)證明:∵△ACM與△CBN都是等邊三角形,

ACMC,CNCB,∠ACM=∠BCN60°.

∴∠MCN180°-∠ACM-∠BCN 60°,∠ACMMCN=∠BCNMCN,

即:∠ACN=∠MCB,

在△ACN和△MCB

,

∴△ACN≌△MCBSAS).

ANBM

2)解:CEF 是等邊三角形,理由如下:

∵∠ACM60°,∠MCN60°,

∴∠ACM=∠MCN,

∵△ACN≌△MCB,

∴∠CAE=∠CMB

在△ACE和△MCF

∴△ACE≌△MCFASA).

CECF

又∵∠MCN60°,

∴△CEF的形狀是等邊三角形.

練習冊系列答案
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1)求拋物線的解析式;

2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標;

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①隨機抽取一個班級的學生;

②在全年級學生中隨機抽取40名男學生;

③在全年級10個班中各隨機抽取4名學生.

2)將抽取的40名學生的數學成績進行分組,并繪制頻數表和成績分布統計圖(不完整),如圖:

①請補充完整頻數表;

成績(分)

頻數

頻率

類(100-120

__________

0.3

類(80-99

__________

0.4

類(60-79

8

__________

類(40-59

4

__________

②寫出圖中、類圓心角度數;并估計全年級、類學生大約人數.

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【題目】計算:

1)(﹣)(﹣+|1|+3π0

2

3

4)(2+32019232020﹣(322

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2)根據⑴的結論,猜想∠B+∠C與∠AED之間的關系,并說明理由.

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寫出公司每月的利潤萬元與銷售單價之間函數解析式;

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1∠B+∠BCD=180°;(2∠1=∠2;(3∠3=∠4;(4∠B=∠5

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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