【題目】如圖(),在四邊形
中,
,
,
,
,
分別是
,
上的點,且
.探究圖中線段
,
,
之間的數量關系.小王同學探究此問題的方法是,延長
到點
,使
,連接
,先證明
≌
,再證明
≌
,可得出結論,他的結論應該是__________.
如圖(),若在四邊形
中,
,
,
,
分別是
,
上的點,且
,上述結論是否仍然成立,并說明理由.
【答案】(1)EF=BE+DF;(2)結論仍然成立,理由見解析.
【解析】
(1)根據小王同學探究此問題的方法,先證明△ABE≌△ADG,可得AE=AG,再證明△AEF≌△AGF,可得EF=FG,然后根據FG=DG+DF=BE+DF可得結論;
(2)延長FD到點G.使DG=BE.連結AG,即可證明△ABE≌△ADG,可得AE=AG,再證明△AEF≌△AGF,可得EF=FG,然后根據FG=DG+DF=BE+DF可得結論.
(1)如圖1,延長到點
,使
,連接
,
在△ABE和△ADG中,,
∴△ABE≌△ADG(SAS),
∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,
∵∠EAF=60°,,
∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD∠EAF=60°=∠EAF,
∴∠EAF=∠GAF,
在△AEF和△AGF中,,
∴△AEF≌△AGF(SAS),
∴EF=FG,
∵FG=DG+DF=BE+DF,
∴EF=BE+DF;
故答案為:EF=BE+DF;
(2)結論EF=BE+DF仍然成立;
理由:如圖2,延長FD到點G.使DG=BE.連結AG,
∵,
,
∴,
在△ABE和△ADG中,,
∴△ABE≌△ADG(SAS),
∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,
∵∠EAF=∠BAD,
∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD∠EAF=∠EAF,
∴∠EAF=∠GAF,
在△AEF和△AGF中,,
∴△AEF≌△AGF(SAS),
p>∴EF=FG,∵FG=DG+DF=BE+DF,
∴EF=BE+DF.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把等腰直角三角形的三角板按如圖所示的方式立在桌面上,頂點A頂著桌面,若另兩個頂點分別距離桌面5cm和3cm,則過另外兩個頂點向桌面作垂線,則垂足之間的距離即DE的長為( )
A. 4cm B. 6cm C. 8cm D. 求不出來
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“重百”、“沃爾瑪”兩家超市出售同樣的保溫壺和水杯,保溫壺和水杯在兩家超市的售價分別一樣.已知買1個保溫壺和1個水杯要花費60元,買2個保溫壺和3個水杯要花費130元.
(1)請問:一個保溫壺與一個水杯售價各是多少元;(列方程組求解)
(2)為了迎接“五一勞動節”,兩家超市都在搞促銷活動,“重百”超市規定:這兩種商品都打九折;“沃爾瑪”超市規定:買一個保溫壺贈送一個水杯.若某單位想要買4個保溫壺和15個水杯,如果只能在一家超市購買,請問選擇哪家超市購買更合算,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東方向55°,距離燈塔為2海里的點A處.如果海輪沿正南方向航行到燈塔的正東位置,海輪航行的距離AB長是( )
A. 2海里 B. 2sin 55°海里
C. 2cos 55°海里 D. 2tan 55°海里
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【題目】如圖1,已知a∥b,點A、B在直線a上,點C、D在直線b上,且AD⊥BC于E.
(1)求證:∠ABC+∠ADC=90°;
(2)如圖2,BF平分∠ABC交AD于點F,DG平分∠ADC交BC于點G,求∠AFB+∠CGD的度數;
(3)如圖3,P為線段AB上一點,I為線段BC上一點,連接PI,N為∠IPB的角平分線上一點,且∠NCD=∠BCN,則∠CIP、∠IPN、∠CNP之間的數量關系是______.
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【題目】如圖,△ABC在直角坐標系中,
(1)請寫出各點的坐標;
(2)若把△ABC向上平移2個單位,再向左平移1個單位得到,在圖中畫出三角形ABC變化后的位置,寫出A′、B′、C′的坐標;
(3)求出△ABC的面積.
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【題目】己知如圖,等腰,
,
,
于點
.點
是延長線上一點,點
是線段上一點,
下面的結論: ①
;②
;③
是等邊三角形④.
其中正確的是( )
A. ①③④B. ①②③C. ①③D. ①②③④
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°,E為AB的中點,
(1)求證:AC2=ABAD;
(2)求證:CE∥AD;
(3)若AD=4,AB=6,求 的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著中國經濟的快速發展以及科技水平的飛速提高,中國高鐵正迅速崛起.高鐵大大縮短了時空距離,改變了人們的出行方式.如圖,,
兩地被大山阻隔,由
地到
地需要繞行
地,若打通穿山隧道,建成
,
兩地的直達高鐵,可以縮短從
地到
地的路程.已知:
,
,
公里,求隧道打通后與打通前相比,從
地到
地的路程將約縮短多少公里?(參考數據:
,
)
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