【題目】為了創建全國衛生城市,某社區要清理一個衛生死角內的垃圾,租用甲、乙兩車運送.若兩車合作,各運12趟才能完成,需支付運費共4800元;若甲、乙兩車單獨運完此堆垃圾,則乙車所運趟數是甲車的2倍;已知乙車每趟運費比甲車少200元.
探究:
(1)分別求出甲、乙兩車每趟的運費;
(2)若單獨租用甲車運完此堆垃圾,需運多少趟;
發現:若同時租用甲、乙兩車,則甲車運x趟,乙車運y趟,才能運完此堆垃圾,其中均為正整數.
(1)當時,
______;當
時,
______;
(2)求y與x之間滿足的函數關系式.
決策:在“發現”的條件下,設總運費為w(元).
(1)求w與x之間滿足的函數關系式,當x取何值時,w取得最小值;
(2)當且
時,甲車每趟的運費打7折,乙車每趟的運費打9折,當x取何值時,w取得最小值.
【答案】探究:(1)甲、乙兩車每趟的運費分別為300元、100元;(2)單獨租用甲車運完此堆垃圾,需運18趟發現:(1)16,13;(2);決策:(1)當
時,w有最小值,w的最小值為3700元;(2)當
時,w有最小值,w的最小值為3540元.
【解析】
探究:(1)設甲、乙兩車每趟的運費分別為m元、n元,
由題意得,
解得:;
答:甲、乙兩車每趟的運費分別為300元、100元.
(2)設單獨租用甲車運完此堆垃圾,需運a趟,由題意得
,
解得,
經檢驗是原方程的解.
答:單獨租用甲車運完此堆垃圾,需運18趟.
發現:(1)16,13.
【解法提示】由題意得:,
∴當時,
;當
時,
.
(2)∵,
∴;
決策:(1)
(
,且x為正整數),
∵,∴y隨x的增大而增大,
∴當時,w有最小值,w的最小值為3700元.
(2)
,
∵且
,即
,
∴,且x為正整數,
∴當時,w有最小值,w的最小值為3540元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某農戶要改造部分農田種植蔬菜.經調查,平均每畝改造費用是900元,添加輔助設備費用(元)與改造面積(畝)的平方成正比,比例系數為18,以上兩項費用三年內不需再投入;每畝種植蔬菜還需種子、人工費用600元,這項費用每年均需再投入,除上述費用外,沒有其他費用,設改造畝,每畝蔬菜年銷售額為
元.
(1)設改造當年收益為元,用含
,
的式子表示
;
(2)按前三年計算,若,是否改造面積越大收益越大?改造面積為多少時,可以得到最大收益?
(3)若,按前三年計算,能確保改造的面積越大收益也越大,求
的取值范圍.
注:收益=銷售額-(改造費+輔助設備費+種子、人工費).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學全校學生參加了“交通法規”知識競賽,為了解全校學生競賽成績的情況,隨機抽取了一部分學生的成績,分成四組:A:;B:
;C:
;D:
,并繪制出如下不完整的統計圖.
(1)求被抽取的學生成績在C:組的有多少人;
(2)所抽取學生成績的中位數落在哪個組內;
(3)若該學校有名學生,估計這次競賽成績在A:
組的學生有多少人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, 已知點A為x軸上的一動點,其坐標為(m,0)點B的坐標為(,0),在x軸上方取點C,使CB⊥x軸,且CB=2AO,點C,
關于直線
對稱,
交直線
于點E若△BOE的面積為4,則點E的坐標為________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市種植某種綠色蔬菜,全部用來出口.為了擴大出口規模,該市決定對這種蔬菜的種植實行政府補貼,規定每種植一畝這種蔬菜一次性補貼菜農若干元.經調查,種植畝數y(畝)與補貼數額x(元)之間大致滿足如圖所示的一次函數關系.隨著補貼數額的不斷增大,出口量也不斷增加,但每畝蔬菜的收益z(元)會相應降低,且z與x之間也大致滿足
(1)求出政府補貼政策實施后,種植畝數y與政府補貼數額x之間的函數關系式;
(2)在政府出臺補貼措施前,該市種植這種蔬菜的總收益額為多少?
(3)要使全市這種蔬菜的總收益w(元)最大,政府應將每畝補貼數額x定為多少?求出總收益w的最大值;
(4)該市希望這種蔬菜的總收益不低于7200000元,請你幫助該市確定每畝補貼數額的范圍,在此條件下要使總收益最大,并說明每畝補貼數額應定為多少元合適?
參考公式:拋物線的頂點坐標是
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,水平桌面上有甲、乙、丙三個圓柱形容器,它們的高都為且甲、丙容器的底面積相同,乙容器在距離底部
高度處與甲、丙容器連通(聯通處的體積忽略不計).甲容器中有水,水位高為
.若用水管向乙容器中勻速注水,直至三個容器都注滿水,乙容器中的水位
與注水時間
之間的函數圖象如圖②所示.
(1)甲、乙兩容器的底面積之比為 ;
(2)圖②中的值為 ;
(3)若將注水管改為向容器丙中勻速注水,且注水速度不變,請在圖③中畫出容器丙中水位與注水時間
之間的函數圖象.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】李莉在五張完全相同并且沒有任何標記的卡片的一面分別寫下數據﹣4,﹣1,0,3,5,將寫有數據的一面朝下放置,并混合均勻.
(1)隨機摸起一張,求上面的數據為負數的概率;
(2)隨機摸起兩張,其中一張表示x,另一張表示y,求點(x,y)在直線y=﹣x﹣1上的概率;
(3)隨機摸起一張,記為x,然后放回,混合均勻后再隨機摸起一張,記為y,求點(x,y)是第四象限內的點的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:對角線互相垂直且相等的四邊形叫做垂等四邊形.
(1)下面四邊形是垂等四邊形的是____________(填序號)
①平行四邊形;②矩形;③菱形;④正方形
(2)圖形判定:如圖1,在四邊形中,
∥
,
,過點D作BD垂線交BC的延長線于點E,且
,證明:四邊形
是垂等四邊形.
(3)由菱形面積公式易知性質:垂等四邊形的面積等于兩條對角線乘積的一半.應用:在圖2中,面積為24的垂等四邊形內接于⊙O中,
.求⊙O的半徑.
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